4月15、16日，耐(nai)思尼克團(tuan)隊(dui)小伙伴在珠海九州島共同參與了為期兩天的戶外(wai)拓展(zhan)活(huo)動。

扛木(mu)趕海，跨越火炭，上(shang)山(shan)下(xia)海，穿越叢林……

很多看似不可能的任務(wu)，在(zai)耐思人挑戰自(zi)我(wo)、團(tuan)結協(xie)作下都完(wan)美完(wan)成了！

下(xia)面跟隨文字一起來回(hui)顧(gu)一下(xia)：在海(hai)島的瘋狂48小時，我們(men)到底經歷(li)了什么。

上島安(an)置(zhi)完畢后，正式的訓練開始了。開始集合的時(shi)候(hou)比較拖拉，用了接近一(yi)分鐘時(shi)間。教練開始發起(qi)“攻勢”了，要求大家5秒內要快速(su)集合。經過幾(ji)番努力(li)后，我們成功把時(shi)間縮(suo)成了3秒。“魔鬼訓練”才剛剛開始。

▲教(jiao)練在(zai)教(jiao)大家接好任務后(hou)的(de)反應動(dong)作

 破冰熱身 

為了加深(shen)團隊(dui)小伙伴間的(de)(de)了解，我(wo)們被隨機分為兩(liang)組，在組員的(de)(de)推(tui)舉下(xia)誕生(sheng)了各自的(de)(de)隊(dui)長(chang)，隊(dui)長(chang)要求(qiu)為新(xin)同事(shi)，活力滿(man)分哦！

▲每(mei)次懲罰(fa)第一個遭罪的總是(shi)隊長，心疼(teng)1秒

之(zhi)后的(de)十分鐘里，我(wo)們完成(cheng)了想隊(dui)名、隊(dui)歌、隊(dui)伍造型等一(yi)系(xi)列任務，兩個團隊(dui)之(zhi)間要(yao)相互打分。一(yi)開始兩個團隊(dui)相互間的(de)評價(jia)都不(bu)高(gao)，然后兩位隊(dui)長慘(can)遭了俯臥撐懲罰。后來才發(fa)現(xian)這(zhe)是(shi)教練的(de)“套(tao)路”，無論(lun)游(you)戲還是(shi)工作，只有(you)認真肯定對(dui)方的(de)成(cheng)功，才能(neng)實現(xian)團隊(dui)共贏。

考驗團(tuan)隊默契的第一項(xiang)任務，在限(xian)定數量的磚頭里，團(tuan)隊所有(you)人(ren)的腳要全部站(zhan)上去(qu)，教練再隨(sui)機抽取兩(liang)塊，整個團(tuan)隊必須保持穩定，否則挑(tiao)戰失敗。

在磚頭上站起(qi)(qi)來每個人(ren)都會，但一個團隊要站起(qi)(qi)來，考驗(yan)的不止是默契，還(huan)有團隊的領(ling)導分工(gong)，靈活的頭腦搭(da)配強大的執行力，才是完成任務的正確姿勢(shi)。

 軍事塔 

下午的第一(yi)(yi)項任務(wu)極具挑戰性(xing)，每隊(dui)有三根竹子和六根繩子，要(yao)把手上的資源搭建成一(yi)(yi)個離(li)地(di)0.5m并能承受起(qi)一(yi)(yi)個小組重(zhong)量(liang)的物體。

這個任務簡直就是當年學校(xiao)里的結構設計(ji)大(da)賽，大(da)部分沒(mei)學過結構的小伙伴一(yi)開始(shi)都十分迷茫，3根柱子+6根繩子，想想都覺得不大(da)可(ke)能。

雖然最后挑戰并沒有成功，在教官的(de)(de)(de)引導(dao)下，我們搭建的(de)(de)(de)“塔”只能承(cheng)受15個人左右的(de)(de)(de)重量。但大(da)家在這(zhe)個項目上(shang)的(de)(de)(de)收獲(huo)還(huan)是很大(da)的(de)(de)(de)，在晚(wan)上(shang)的(de)(de)(de)分享會上(shang)，大(da)家都紛紛發表了自己的(de)(de)(de)感悟。

總結起來四(si)點：

①告別(bie)“畏難(nan)”情緒，做事(shi)先(xian)想方法而非一直(zhi)告訴自己不可能；

②學會(hui)突破慣(guan)性思維，不要想(xiang)當然地(di)去(qu)做事(shi)情，多想(xiang)想(xiang)別的可能性；

③做(zuo)事的時候要先想好方案，不要拿到任務(wu)就直接動手，盲目試(shi)錯；

④分工明確，一(yi)個團(tuan)隊(dui)，術(shu)業有(you)專攻(gong)，要把工作分配給合(he)適(shi)的人，讓團(tuan)隊(dui)效率最大化。

 扛木趕海 

一根75kg+的(de)木頭可(ke)以怎(zen)么玩(wan)？

沒(mei)拓展之(zhi)前只知道可以用來當柴(chai)火，拓展后才知道木頭(tou)還可以被扛起來在海里跑，超會(hui)玩。

扛木頭需(xu)要(yao)消耗很大(da)的(de)(de)體力(li)(li)，而且(qie)在(zai)海(hai)(hai)里(li)跑，濕了(le)(le)水的(de)(de)沙子吸(xi)力(li)(li)很強，整雙腳(jiao)都會被栽到海(hai)(hai)沙里(li)，加上傍晚的(de)(de)海(hai)(hai)浪沖力(li)(li)，濕了(le)(le)水的(de)(de)朽木扛起來難度很大(da)。但團隊的(de)(de)每一個人都沒(mei)有放棄(qi)，互幫(bang)互助，發揮著最強大(da)的(de)(de)凝(ning)聚力(li)(li)，齊心(xin)協力(li)(li)完成了(le)(le)沖關。

▲即(ji)使全(quan)身濕透，依(yi)然笑(xiao)得燦爛

 赤腳走炭 

一(yi)堆炭火可(ke)以用來干(gan)什么？

沒來之(zhi)前(qian)只(zhi)知道(dao)可(ke)以暖(nuan)手，來了之(zhi)后(hou)才發現可(ke)以赤腳一步(bu)步(bu)走過……

教(jiao)官說(shuo)燒(shao)了(le)幾個小(xiao)時的(de)(de)炭火(huo)不(bu)過“小(xiao)意思(si)”，當年教(jiao)官被培訓(xun)的(de)(de)時候走(zou)的(de)(de)可是鋼鐵(tie)熔爐里的(de)(de)高溫鐵(tie)水。“走(zou)火(huo)”現(xian)場雖然一(yi)直響起小(xiao)伙伴(ban)們的(de)(de)尖叫(jiao)聲，但(dan)團(tuan)隊的(de)(de)每(mei)一(yi)個人，最后都(dou)鼓(gu)起勇氣走(zou)了(le)過去。

 單繩上樹 

一根(gen)繩子(zi)可以用來干什么(me)？

沒來之(zhi)前真的不知道每個人都可(ke)以(yi)成為“人猿泰山”，一根繩索馬溜(liu)溜(liu)就能上樹。

與父母一(yi)輩相比，爬(pa)樹項目(mu)對互聯網時代長大的(de)我們來(lai)說(shuo)，是(shi)很陌生的(de)活動。看上去(qu)不過(guo)五米的(de)攀爬(pa)高度，一(yi)個(ge)人(ren)上去(qu)用了近十五分鐘。但每個(ge)人(ren)都拼勁全(quan)力想去(qu)觸摸到(dao)那(nei)個(ge)心目(mu)中(zhong)的(de)“最高點”。

 叢林穿越 

一(yi)個人(ren)的潛能有多(duo)大？

沒來(lai)(lai)之前覺得自己很多事情不(bu)能干，來(lai)(lai)了之后發(fa)現再高難度的(de)挑(tiao)戰不(bu)過是時間問題。

叢林穿越是島上(shang)發展(zhan)起來的新項目，只有兩根繩子(zi)牽引，要靠自己(ji)的體力和平衡(heng)力走(zou)(zou)過(guo)近(jin)30道關(guan)卡。大家闖(chuang)關(guan)的方式花樣百出，有直接(jie)走(zou)(zou)著(zhu)過(guo)去的、爬(pa)過(guo)去的、坐著(zhu)過(guo)去的、躺著(zhu)過(guo)去的、吊(diao)著(zhu)過(guo)去的……

部分關卡設(she)置了男女(nv)不同(tong)路線(xian)(xian)，wuli女(nv)神老板娘(niang)走的全部是男生路線(xian)(xian)，速(su)度之快，動作之靈活(huo)，讓不少男同(tong)胞都要甘拜(bai)下風(feng)！

要和前(qian)面(mian)的項(xiang)目相比，下(xia)面(mian)的幾個項(xiang)目可以說是本次(ci)旅程最輕松的。分別是在晨跑、海上(shang)劃艇和島上(shang)野炊(chui)。

 晨跑 

▲大清早，熱身燥起來！

▲上島的客船還(huan)沒到(dao)，我們(men)環著海島慢跑(pao)，遇到(dao)美景后稍(shao)稍(shao)駐(zhu)足拍照留念，用心去感(gan)受靜謐(mi)的早晨

▲行到水窮處，坐看(kan)云起(qi)時。描述的大概(gai)就(jiu)是這樣的景(jing)象吧(ba)

 劃皮艇 

十點后的(de)太陽把沙(sha)灘上(shang)的(de)沙(sha)子烤得火(huo)熱，依然(ran)阻擋(dang)不了(le)大(da)家玩(wan)水(shui)的(de)熱情(qing)。

翻船也(ye)能(neng)很(hen)歡樂，畢竟品嘗海(hai)水味道的機會不是人(ren)人(ren)有。

 野炊 

飯點到(dao)了(le)(le)，想(xiang)吃還要自己動手(shou)。面對(dui)有限的(de)食材(cai)，團隊廚神們(men)表現的(de)機會來(lai)了(le)(le)！我們(men)快(kuai)速想(xiang)好了(le)(le)要做(zuo)的(de)菜(cai)式，大廚們(men)主刀，不會炒菜(cai)的(de)小伙伴們(men)負責打下手(shou)。

▲炊(chui)煙裊裊升起，整(zheng)個營地彌漫(man)幸福的(de)生活氣息

▲島上的小(xiao)狗(gou)在一片(pian)嘈雜聲中安穩地睡(shui)著，也不怕我們會踩到它(ta)

這樣的生活，每(mei)天奔波在繁忙都市的我(wo)們，如(ru)果不是拓展(zhan)培訓，估(gu)計很難體驗到(dao)吧。

水(shui)煮(zhu)魚、冬(dong)瓜(gua)燜肉(rou)、可樂(le)雞、紅燒茄(qie)子、清水(shui)煮(zhu)蝦、生(sheng)炒雞肉(rou)、花樣炒肉(rou)片、各式燜雞、清炒白(bai)菜、蛋花湯、玉米湯……第一次(ci)覺(jue)得“自己動手，豐衣足食”這句話簡直(zhi)是(shi)千年(nian)文化之精華(hua)。

兩天(tian)的(de)(de)(de)培訓很短，值得體(ti)味的(de)(de)(de)回憶(yi)很長。兩天(tian)，我(wo)們重(zhong)新認識了(le)(le)團隊(dui)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)個人(ren)，我(wo)們學會(hui)了(le)(le)高(gao)效的(de)(de)(de)溝通交(jiao)流(liu)，也練就了(le)(le)強大的(de)(de)(de)執行力，理解了(le)(le)什么才是真正的(de)(de)(de)團隊(dui)協作。努(nu)力不只(zhi)掛在嘴邊，更多的(de)(de)(de)是身體(ti)力行。拓展雖(sui)然結束(shu)了(le)(le)，但每(mei)天(tian)都(dou)是工(gong)作的(de)(de)(de)新開(kai)始。

有句話是這樣說的：

『一(yi)(yi)個人時要像一(yi)(yi)個團隊(dui)， 一個團隊時要(yao)像一個人。』

我們不可能一(yi)直在同一(yi)個團隊，

所以我們要(yao)變得強大；

我(wo)們不可能(neng)一直一個人(ren)，

所以在團(tuan)隊的時候我們要(yao)拼盡全力去(qu)融入。

感謝(xie)這(zhe)段與眾不同的新奇經歷，

感謝耐(nai)思尼克(ke)讓我們走在(zai)了(le)一起。

耐思人組合起來的(de)團隊(dui)，

就是我們自己心目(mu)中的(de)蓋世英(ying)雄啊！