2、對(dui)訪(fang)問者來說最具價值的(de)(de)站點(dian)是(shi)那(nei)些立刻就能(neng)讓人明白哪些信(xin)息可以(yi)獲取，怎樣獲取，以(yi)及可能(neng)還(huan)有(you)怎樣讓讀者來更正他(ta)自(zi)(zi)己(ji)認為有(you)錯誤的(de)(de)地方(fang)或加上他(ta)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)內容。

3、簽(qian)上自己的(de)(de)名字，并(bing)展示得到的(de)(de)榮譽——但(dan)不要在這(zhe)里弄上一個長長的(de)(de)簽(qian)名。少許的(de)(de)自我宣傳可(ke)能是(shi)中(zhong)肯的(de)(de)，尤(you)其是(shi)當(dang)你想讓自己的(de)(de)網頁(ye)具(ju)有(you)個人特色時(shi)，但(dan)這(zhe)可(ke)能會帶來困(kun)窘(jiong)和妨(fang)礙實質內容。你所要作的(de)(de)只是(shi)連(lian)接到關于作者的(de)(de)那一頁(ye)，該頁(ye)也是(shi)棄權(quan)、版權(quan)聲(sheng)明及類(lei)似說明的(de)(de)合適地方。

4、不(bu)要包括(kuo)一些一般(ban)化的(de)Web參考信息和(he)人(ren)(ren)人(ren)(ren)都有的(de)已不(bu)再(zai)是熱點(dian)的(de)連(lian)接(jie)(jie)。連(lian)接(jie)(jie)到(dao)Alta Vista和(he)Yahoo可(ke)能(neng)就已足夠了，否則你的(de)外部連(lian)接(jie)(jie)應(ying)該(gai)是具有特(te)殊意(yi)義和(he)讀者(zhe)還沒(mei)有遇(yu)到(dao)過(guo)的(de)地方。

5、要是有以(yi)評(ping)論或讀者(zhe)意(yi)見的(de)形式取得的(de)肯定性(xing)的(de)反饋，可考慮把它包括(kuo)在(zai)主頁之內(nei)(nei)——也許在(zai)開頭(tou)的(de)某個地(di)方，或者(zhe)作為到(dao)榮譽頁的(de)一個連(lian)接。如果做得恰(qia)到(dao)好處(chu)(chu)，可以(yi)鼓勵新(xin)的(de)訪問者(zhe)并使他們放心。相反，要是做得不合(he)適，就會被(bei)認為是自(zi)我(wo)吹噓，而(er)真正(zheng)的(de)內(nei)(nei)容反而(er)處(chu)(chu)于(yu)次(ci)要地(di)位。

6、忘掉已學會的(de)(de)在紙(zhi)上寫(xie)(xie)作(zuo)的(de)(de)大多數習慣。基于文字(zi)、面(mian)向紙(zhi)張的(de)(de)寫(xie)(xie)作(zuo)所面(mian)臨的(de)(de)任務是精心(xin)(xin)安排的(de)(de)敘述(shu)，在提供知識、愉悅(yue)心(xin)(xin)情或說(shuo)服別人的(de)(de)過程當中(zhong)要(yao)能保(bao)持讀(du)者的(de)(de)興趣；但是文字(zi)并(bing)不是大多數Web版面(mian)的(de)(de)主要(yao)組成(cheng)部分——即(ji)便是頁(ye)面(mian)上的(de)(de)文字(zi)比其他元素多，也常(chang)常(chang)是其他組成(cheng)部分(圖像、超媒體連接)被(bei)認為比單純的(de)(de)文字(zi)更(geng)重要(yao)。

7、結構至(zhi)關重要。網(wang)頁(ye)可能(neng)會看起來是二維的(de)，但不應如此理解(jie)。印刷(shua)頁(ye)面的(de)原(yuan)有結構在(zai)(zai)Web已(yi)不復存在(zai)(zai)；寫作者得(de)著重于(yu)文件以可見的(de)方式表現出(chu)來的(de)結構，因(yin)為(wei)它可能(neng)已(yi)具(ju)有更(geng)微妙的(de)交流功能(neng)。

8、Web的(de)(de)(de)讀(du)者不會去讀(du)每一個詞(ci)，他們的(de)(de)(de)閱(yue)讀(du)方式更(geng)近(jin)似于快(kuai)速(su)閱(yue)讀(du)而(er)不是象(xiang)讀(du)呆板的(de)(de)(de)樹式文(wen)件那樣(yang)的(de)(de)(de)逐(zhu)行閱(yue)讀(du)。通過計(ji)算機屏幕閱(yue)讀(du)并不是件格外舒服的(de)(de)(de)事情，因此讀(du)者希望最好能盡快(kuai)得(de)到結(jie)果(guo)。

9、在Web頁(ye)面(mian)創作中讀(du)者(zhe)(zhe)實際上是一(yi)個(ge)配合者(zhe)(zhe)。除(chu)了要注意(yi)在任何類(lei)型的寫(xie)作中都要考(kao)慮的詞匯、語調和其他事(shi)項外，網頁(ye)作者(zhe)(zhe)還要意(yi)識和具體考(kao)慮到(dao)讀(du)者(zhe)(zhe)的身體運動(dong)(dong)——按鼠標鍵、滾動(dong)(dong)頁(ye)面(mian)、寫(xie)作郵(you)件——也是交(jiao)流過程的一(yi)部分(fen)。

二、頁面設計

10、有了(le)一(yi)個HTML編輯器(qi)和幾兆(zhao)服務(wu)器(qi)空間并不能說馬(ma)上就(jiu)可以設(she)計網頁(ye)了(le)。在開始編寫文字、尋找(zhao)圖像和進行HTML標記之(zhi)前應該先把基本(ben)的(de)網頁(ye)結構(gou)組織號(hao)。如果(guo)沒什么(me)要說的(de)，就(jiu)什么(me)也(ye)不要說。要是(shi)開始的(de)時候在腦子里沒有一(yi)個相當明(ming)確的(de)結構(gou)，那幾乎(hu)肯定會以一(yi)團糟而(er)告(gao)終。開始時謹(jin)慎一(yi)些(xie)，然后不停地(di)學(xue)習,不停地(di)改進。卸載一(yi)些(xie)你喜歡(huan)的(de)頁(ye)面，核對HTML源文件，看它是(shi)怎樣寫的(de)，把它全(quan)部或部分(fen)粘(zhan)貼到一(yi)個試驗(yan)文件進行檢驗(yan)。整(zheng)頁(ye)地(di)拷(kao)貝(bei)別人的(de)東(dong)西是(shi)剽竊行為，但是(shi)向別人學(xue)習則是(shi)研究過程。

11、人們(men)第一次進入你(ni)的(de)主頁時，他(ta)們(men)通常不是在尋找值得閱讀的(de)地方，他(ta)們(men)可能正在尋找可供(gong)選擇的(de)東西，以超文(wen)本術語說(shuo)即是可用鼠(shu)標點(dian)取的(de)詞句、圖像(xiang)、按(an)鈕(niu)等等，接下來是閱讀文(wen)字，選定(ding)一個可選項，按(an)鼠(shu)標鍵，下頁出(chu)現后(hou)又(you)重復此過程。這里(li)的(de)技巧是確定(ding)閱讀時按(an)鍵的(de)適當(dang)比率。提供(gong)的(de)可選項要是太(tai)少(shao)，訪(fang)問者會(hui)覺得沒意思(si)，要是太(tai)多又(you)會(hui)嚇倒別人。

12、要(yao)(yao)是頁面(mian)(mian)包(bao)含(han)的(de)(de)(de)內(nei)容(rong)信息量大，在(zai)開(kai)始設(she)計(ji)頁面(mian)(mian)之前就(jiu)要(yao)(yao)先確定(ding)好(hao)讀者(zhe)(zhe)(zhe)對象。對新(xin)手(shou)或(huo)新(xin)的(de)(de)(de)訪問者(zhe)(zhe)(zhe)來說用一種(zhong)固(gu)定(ding)的(de)(de)(de)文件結(jie)構并(bing)在(zai)開(kai)始的(de)(de)(de)時候給予說明是有(you)意(yi)義的(de)(de)(de)。例如(ru)，關于內(nei)容(rong)的(de)(de)(de)說明表格或(huo)某種(zhong)類似結(jie)構。如(ru)果你要(yao)(yao)滿足知識或(huo)經驗不在(zai)同(tong)一個(ge)層次的(de)(de)(de)讀者(zhe)(zhe)(zhe)，提(ti)供限制性的(de)(de)(de)線索可以讓某些(xie)讀者(zhe)(zhe)(zhe)跳(tiao)過基本(ben)內(nei)容(rong)直達目(mu)標。提(ti)供連接(jie)時要(yao)(yao)考慮到各個(ge)層次的(de)(de)(de)讀者(zhe)(zhe)(zhe)。

13、不要讓讀者不知所(suo)措。不必非要用聲(sheng)音和圖(tu)像充斥網頁(ye)(ye)，也(ye)不要把文件(jian)做得(de)太長以(yi)至于(yu)在裝載文件(jian)時(shi)讓讀者等得(de)腳后(hou)跟發涼，因此(ci)使用圖(tu)像時(shi)要謹(jin)慎：大的圖(tu)像顯然會降低頁(ye)(ye)面建立的速度，但許多需要順序裝載的小圖(tu)像也(ye)會如此(ci)。

三、布局

14、別輕易讓文(wen)字(zi)居中和使用粗體或斜(xie)體字(zi)符。除了(le)視感混亂(luan)之(zhi)外，很多流(liu)覽(lan)器(qi)不能很好地(di)顯示(shi)斜(xie)體字(zi)，也(ye)不能補償(chang)由(you)于字(zi)母(mu)傾斜(xie)引起的空白變化。

15、利用(yong)短(duan)的(de)段落，加點列(lie)示(shi)，適當(dang)的(de)整塊引用(yong)文字，用(yong)水平線分節，用(yong)影象地圖指(zhi)引主要連接，使你的(de)頁面能(neng)吸(xi)引人和容易閱讀(du)。

16、不(bu)要(yao)在每一頁(ye)使用風格(ge)不(bu)同(tong)的圖標(biao)。

17、不必在以頁面上(shang)填滿圖像來增加視覺(jue)趣味。盡(jin)量(liang)使用彩(cai)色圓點——它們較(jiao)小并(bing)能為列(lie)表(biao)項增加色彩(cai)活力(并(bing)能用于(yu)彩(cai)色列(lie)表(biao))。彩(cai)色分(fen)隔條(tiao)也能在不擾亂帶寬的(de)情況下增強(qiang)圖形感。

18、對(dui)用作背景(jing)的(de)(de)GIF要謹慎(shen)。它們可(ke)以使一個頁面看起來很有趣，甚(shen)至很專業，但(dan)是裝飾背景(jing)很容易使文(wen)字變(bian)得不可(ke)辨讀。要把背景(jing)做得好，光有顏(yan)色對(dui)比(bi)是不夠的(de)(de)。背景(jing)要么很亮(liang)(文(wen)字較(jiao)(jiao)暗)要么很暗(文(wen)字較(jiao)(jiao)亮(liang))。如果(guo)背景(jing)含(han)有圖像(xiang)，對(dui)比(bi)度要較(jiao)(jiao)低才不至于過于分散讀者的(de)(de)注意(yi)力(li)。

19、在 IMG 行加(jia)(jia) ALT 標記(ji)。假(jia)設標題(ti)圖(tu)像顯示(shi)為 The Offal Eaters' HomePage，你(ni)可(ke)以在括(kuo)號內加(jia)(jia)上一(yi)個 ALT 標記(ji)，ALT="The Offal Eaters' HomePage"，直接(jie)把(ba)它加(jia)(jia)在 IMG SRC=Offal.com.uk/images/gif/home-top.gif之后。這樣就會讓使用(yong)基于文(wen)(wen)本的流覽(lan)器的讀(du)者除了看到 [IMAGE] 以外(wai)還(huan)能(neng)(neng)看到別的一(yi)些(xie)東(dong)西，使用(yong)圖(tu)形流覽(lan)器的讀(du)者在圖(tu)像未能(neng)(neng)成功(gong)載入之時也會看到一(yi)些(xie)東(dong)西，而(er)你(ni)也能(neng)(neng)讓自己的HTML文(wen)(wen)件相當(dang)整潔。

20、也可(ke)以在分隔(ge)條上使用(yong)ALT標(biao)記，這樣就使得使用(yong)基(ji)于(yu)文本(ben)的流覽器的讀者能看到一(yi)些更有趣的東西，而不只是一(yi)條直(zhi)線。

21、不(bu)要把重要的(de)內容放到頁尾——有些讀(du)者可能(neng)不(bu)會往下看那(nei)么遠。

22、不要(yao)讓(rang)什(shen)么(me)東西看起來象是一個按鈕(niu)卻不起按鈕(niu)的作用(yong)。

四、HTML格式

23、應避免使用交叉標記(ji)。不同(tong)的瀏覽器(qi)對交叉標記(ji)的反映會不同(tong)。

24、使(shi)用交織 GIF 和 Jpeg 。因為(wei)交織圖(tu)像(xiang)(xiang)是分級顯示(shi)(shi)出來的(de)——首先以(yi)很低的(de)分辨率(lv)顯示(shi)(shi)，然(ran)后逐步提高分辨率(lv)，直至最后達到正常(chang)顯示(shi)(shi)——這(zhe)種方式有時候(hou)會(hui)使(shi)較大的(de)圖(tu)像(xiang)(xiang)看(kan)起來好象裝載得快一(yi)些(實際上并非(fei)如此，但這(zhe)是一(yi)種有益(yi)的(de)錯覺)。這(zhe)樣(yang)也便(bian)于讀者(zhe)在圖(tu)像(xiang)(xiang)裝載的(de)過(guo)程中(zhong)看(kan)到它的(de)模樣(yang)，如果他們不喜歡或不想看(kan)的(de)話就有機(ji)會(hui)中(zhong)斷傳輸(shu)或轉向(xiang)別的(de)地方。

25、另一種增加可得帶寬的巧妙方法是在HTML底稿中使用 Lowsrc 命令。比如說有一張400×600像素的1600萬色掃描圖，所占空間約為35K。使用 Paint Shop Pro 這一類的工具對原圖
重新取樣，比如說高度為100像素(也許為了達到你自己的要求你得進行調整才能找到最合適的大小，但可以從高度除以4開始)，Paint Shop Pro 會自動計算新畫面的寬度。保存新畫面，它的大小現在應為6K或更小。然后在HTML文件中可以這樣寫上：

Lowsrc命令指(zhi)示瀏(liu)覽器在真正的畫面(mian)載入以前先裝(zhuang)載低分(fen)辨率(lv)的圖像，這樣(yang)就(jiu)讓讀者清楚將(jiang)會(hui)出現什么樣(yang)的畫面(mian)。(為確(que)保瀏(liu)覽器能即時以合適的大小顯(xian)示圖像，高度和寬度很重要)。

26、當然(ran)，可(ke)(ke)以(yi)用 Lowsrc 提取(qu)你想(xiang)要的任何圖(tu)像。一(yi)條雙色(se)的“請等待下傳”的信息(xi)可(ke)(ke)能只(zhi)占幾百字(zi)節，同(tong)時(shi)由(you)于圖(tu)像是存(cun)在瀏覽(lan)器(qi)的緩存(cun)區(qu)，因此可(ke)(ke)用“請等待”信息(xi)代替所有(you)畫(hua)面。當圖(tu)像平靜(jing)地消(xiao)失(shi)于背景之(zhi)中的時(shi)候(hou)，讀者可(ke)(ke)以(yi)悠(you)閑地瀏覽(lan)你的網頁。

27、可以在一個 HTML 元素內嵌入一個連接，如：

Myheading

五、長文件

28、當頁面為單個長文件時(shi)要小(xiao)心。它的(de)傳輸(shu)時(shi)間明顯要比較短的(de)頁面的(de)傳輸(shu)時(shi)間長，即使(shi)通信速率為 28.8Kbps 的(de)讀者(zhe)也(ye)可能會失去耐心。閱讀大的(de)文件時(shi)頁面滾(gun)動(dong)也(ye)很(hen)困難。大的(de)文件和較慢的(de)裝載速度可能會使(shi)人沮(ju)喪，再也(ye)不(bu)會返回到你的(de)網點。

29、如果你覺得文件大小很(hen)重(zhong)要(yao)(yao)，不便改變，就要(yao)(yao)考慮讀者(zhe)將會怎樣使用網頁(ye)。努力確保(bao)讀者(zhe)瀏覽長文件時瀏覽器(qi)滾(gun)動(dong)條(tiao)小的移動(dong)不會在頁(ye)面(mian)上產(chan)生大的跳躍(yue)。作為一(yi)條(tiao)經驗規則(ze)，按一(yi)次滾(gun)動(dong)條(tiao)頁(ye)面(mian)移動(dong)的范圍要(yao)(yao)少(shao)于(yu)一(yi)頁(ye)，這樣就還看(kan)得見上一(yi)個窗(chuang)口的部分內(nei)容。任(ren)何比這更大的移動(dong)都會讓(rang)人迷失(shi)方向。

30、要(yao)不(bu)(bu)然就(jiu)把一(yi)(yi)個長文(wen)件分(fen)成幾(ji)個子文(wen)件，在主頁給予連接。不(bu)(bu)過要(yao)記住子頁可能會成為死頁——有時候命中率要(yao)低于10%。做得聰明一(yi)(yi)點，給讀者(zhe)一(yi)(yi)個很好(hao)(hao)的理由裝入子頁或給他(ta)們一(yi)(yi)個很好(hao)(hao)的理由瀏(liu)覽它。

31、如果頁面很多，在主頁給出一個內容列表或目錄顯然是個好辦法。不要非得作成那種常規的、令人厭煩的、死板的樹形布局，把它做得有(you)趣一些，讓讀(du)者(zhe)有(you)理由進入連接(jie)，幫(bang)助(zhu)他們了解他們可能看不(bu)出來(lai)的內容。

32、要是你必須把所(suo)有(you)的內容都放在一個文件里面，使用一個內容列表(biao)(biao)，從表(biao)(biao)的項目可直接(jie)跳到(dao)各部分的開頭。或者做得更好，提(ti)供(gong)一個獨立的文本文件用于下傳——去掉所(suo)有(you)的格式(shi)符——使下傳的時間(jian)減到(dao)最(zui)少。

六、連接

33、通常的(de)順(shun)序文(wen)本(ben)寫作(zuo)與在(zai)(zai)線(xian)文(wen)件(jian)寫作(zuo)之間的(de)一(yi)個(ge)主要區別(bie)是在(zai)(zai)線(xian)文(wen)件(jian)的(de)讀者可(ke)能(neng)在(zai)(zai)文(wen)件(jian)的(de)任何一(yi)點進入該文(wen)件(jian)。盡管你已做了一(yi)個(ge)漂亮的(de)首頁作(zuo)為入口，其(qi)他(ta)人(ren)可(ke)能(neng)會對你的(de)杰作(zuo)內的(de)具體(ti)指(zhi)針或子頁給出連接。向這些新的(de)訪問者提(ti)供一(yi)些關(guan)于他(ta)們在(zai)(zai)什么(me)地(di)方以(yi)及為什么(me)在(zai)(zai)這里的(de)線(xian)索是有意義的(de)。

34、從頭至尾都要(yao)使用導航圖標，尤(you)其是(shi)要(yao)用“返(fan)回(hui)(hui)到首(shou)頁”連(lian)接。可以在每部分(fen)都做(zuo)這樣做(zuo)。比如在每頁的頂端(duan)(或底部)都有一小串圖標，第(di)一個(ge)回(hui)(hui)到首(shou)頁，第(di)二個(ge)回(hui)(hui)到章，第(di)三(san)個(ge)回(hui)(hui)到節。

35、在頁面上應該(gai)有(you)一(yi)些(xie)連接幫助訪問者(zhe)(zhe)來(lai)回跳轉(zhuan)。總是(shi)以相同的格式把這些(xie)連接放(fang)到(dao)所有(you)頁面上，這樣(yang)讀者(zhe)(zhe)就(jiu)總能知道到(dao)哪兒(er)去找到(dao)它(ta)們以及怎(zen)樣(yang)使用它(ta)們。

36、一(yi)(yi)般來說應(ying)該(gai)使用相(xiang)對連(lian)接(jie)，因(yin)為：(1) 這樣容易把(ba)一(yi)(yi)組文件移到另一(yi)(yi)個地方(fang)(相(xiang)對路徑名仍然有效)，(2) 輸入量較少(shao)。在同一(yi)(yi)頁的連(lian)接(jie)項當然應(ying)該(gai)使用相(xiang)對地址，因(yin)為使用絕對地址后可能(neng)會每選擇一(yi)(yi)個連(lian)接(jie)都要把(ba)該(gai)頁重(zhong)新(xin)裝載一(yi)(yi)次。

37、連(lian)接到不直接相關的(de)文件(jian)(jian)時(shi)使用絕對路徑。這(zhe)樣以(yi)后(hou)要是把源文件(jian)(jian)移到另外的(de)目錄(lu)下(xia)就不需更改連(lian)接了(le)。

38、確保可選擇的(de)連接清楚直觀(guan)——用標題或明顯相關的(de)圖像來表明它有(you)什么內(nei)容。特(te)別(bie)要(yao)避(bi)免“請(qing)按這(zhe)里”，任何要(yao)“按這(zhe)里”的(de)人都會(hui)(hui)慎重(zhong)考慮，它是(shi)(shi)不是(shi)(shi)正好就(jiu)在“這(zhe)里”，并且連接無誤。不要(yao)讓連接的(de)名稱與連接的(de) URL 相同，這(zhe)樣會(hui)(hui)使讀者要(yao)作(zuo)的(de)工(gong)作(zuo)增(zeng)加。

39、Mail to 連(lian)接(jie)中(zhong)應把 e-mail 地址作為(wei)連(lian)接(jie)名稱。例如，可能有(you)一個人(ren)名和一個 e-mail 地址，人(ren)名連(lian)接(jie)到他(ta)的(de)主頁，e-mail 地址連(lian)接(jie)到 mailto。新聞組(zu)連(lian)接(jie)應當直接(jie)用組(zu)名。

40、核對 href ，不(bu)要(yao)在頁內出(chu)現任(ren)何(he)沒(mei)有(you)出(chu)路的連接，也不(bu)要(yao)讓(rang)連接落掉。

七、通則

41、實際(ji)上(shang)，網頁(ye)要么處于建設之中(zhong)要么就(jiu)是死的——如(ru)果你(ni)不(bu)更新它(ta)，并且(qie)它(ta)不(bu)是純粹的歷史資(zi)料，它(ta)馬上(shang)就(jiu)會(hui)變舊(jiu)。“最后(hou)一次更新”記錄是一個(ge)好(hao)辦法。且(qie)不(bu)說別的，如(ru)果你(ni)的頁(ye)面(mian)變化(hua)太少，你(ni)很快(kuai)就(jiu)會(hui)在讀者評論中(zhong)得到諷刺意見。

42、鼓勵讀者通(tong)過填表或發郵件反(fan)饋(kui)意見。但要(yao)準備(bei)處理(li)隨之而來的事(shi)務——要(yao)盡快地回E-mail，增加(jia)連接，修改輸入錯(cuo)誤等等。給通(tong)過 E-mail 進行(xing)評論的人回感謝信。

43、在(zai)頁(ye)內(nei)告訴讀者如果他(ta)們在(zai)自(zi)己的(de)(de)主(zhu)頁(ye)內(nei)設置一(yi)個(ge)指向你(ni)的(de)(de)連接你(ni)不會(hui)(hui)介意，并(bing)表明(ming)你(ni)也(ye)同樣會(hui)(hui)設置一(yi)個(ge)指向他(ta)的(de)(de)主(zhu)頁(ye)的(de)(de)連接。每個(ge)人都希望有人訪(fang)問自(zi)己的(de)(de)網頁(ye)，而(er)這種相互支持會(hui)(hui)鼓勵對見(jian)解類似的(de)(de)網點(dian)的(de)(de)訪(fang)問。

44、聯(lian)機時(shi)間(jian)是昂貴的(de)，而訪(fang)問者(zhe)的(de)注意時(shi)間(jian)之短是眾所周知(zhi)的(de)。想辦法(fa)告訴(su)讀者(zhe)下(xia)傳要(yao)用的(de)時(shi)間(jian)——告訴(su)他們要(yao)出現的(de)圖像的(de)大小(xiao)或(huo)下(xia)傳一個文(wen)本文(wen)件或(huo)二進制文(wen)件要(yao)用多(duo)久的(de)時(shi)間(jian)。為把聯(lian)機時(shi)間(jian)減到最少，指出你會給出FTP地點或(huo)提供到其他頁(ye)的(de)連接，讀者(zhe)會欣賞你的(de)這(zhe)種(zhong)做法(fa)。

45、利(li)用(yong) Digital 的優秀檢索工具 Alta Vista 找出誰已建立了指向你(ni)的Web的連接。在(zai)高級(ji)檢索方(fang)式下，輸入：link://my.site.com/ANDNOTurl://my.site.com/在(zai)簡單查詢中也可同樣做到，輸入：+link://my.site.com/-url://my.site.com/

46、Web上的大多數寫(xie)作都(dou)相當糟糕。由于多數網頁都(dou)是空話(hua)連篇，自我吹噓，編寫(xie)粗糙(cao)，編輯審核也(ye)不(bu)存在，好(hao)的寫(xie)作就很(hen)突出了。

47、不(bu)要(yao)忘記為你(ni)的主頁(ye)加(jia)一個(ge)(ge)描述性的標(biao)題，當某(mou)個(ge)(ge)人把(ba)它(ta)保存(cun)在自(zi)己(ji)的熱點(dian)目錄后能(neng)知道這(zhe)里是什么內容(rong)。

八、設備獨立

48、HTML不(bu)包括(kuo)(kuo)文件(jian)顯(xian)(xian)示時用到的字體(ti)、段落形式及(ji)空(kong)白(bai)(bai)信息(xi)。這(zhe)正(zheng)是它的意義所(suo)在，無(wu)論在什么(me)平臺上(shang)，包括(kuo)(kuo)文字終端，你(ni)的文件(jian)都能成(cheng)功地顯(xian)(xian)示出來。由此產(chan)生出最低命令(ling)標準。因(yin)此要了解不(bu)同(tong)的瀏覽器用不(bu)同(tong)的空(kong)白(bai)(bai)和字體(ti)。

49、假(jia)設你的(de)(de)頁面要(yao)用某個特定的(de)(de)瀏覽器(qi)閱讀時要(yao)當心(xin)。要(yao)是沒有鼠標器(qi)，讓別人“按這里”是不(bu)(bu)會(hui)有效的(de)(de)，如(ru)果你的(de)(de)讀者使用 Internet Explorer 或Spry Mosaic，Netscape2.0 的(de)(de)插(cha)件就不(bu)(bu)會(hui)有效，除非你能保證讀者有 Netscape 或 Internet Explorer 兼(jian)容的(de)(de)瀏覽器(qi)，否則重新調整(zheng)過(guo)的(de)(de)圖(tu)像可能會(hui)以預想不(bu)(bu)到的(de)(de)大小顯示出來，表格也會(hui)很難看(kan)(或根本看(kan)不(bu)(bu)見)。在少數(shu)瀏覽器(qi)上，你根本不(bu)(bu)能看(kan)Jpeg圖(tu)像。

50、不(bu)會有很多讀者(zhe)不(bu)能(neng)處理16位(wei)的圖(tu)像，但(dan)是(shi)要(yao)注意，如(ru)果用16位(wei)(64K色)或(huo)24位(wei)(1670萬色)的調色板(ban)制(zhi)作精巧的背景(jing)，你可(ke)(ke)能(neng)會發現使(shi)用較老的設備的人只能(neng)跳過去。用8位(wei)圖(tu)看(kan)彩色背景(jing)時會降為可(ke)(ke)怕(pa)的圖(tu)形。帶(dai)視卡但(dan) RAM 少(shao)于(yu) 2M 的 PC 是(shi)不(bu)能(neng)觀看(kan)圖(tu)像的。