一、內容

1、讓讀者有理由逗留。要把網(wang)頁作得趣味盎然，引人入勝(sheng)。但首要的(de)是要讓它有用處(chu)。這樣做(zuo)(zuo)的(de)一個很簡單的(de)辦法是提供相(xiang)互(hu)參(can)與——讓讀者做(zuo)(zuo)一些事情，如(ru)報(bao)名獲取定期發送的(de)通訊，并用某種方式報(bao)答他(ta)們的(de)參(can)與，如(ru)每周抽獎或給予(yu)下(xia)載一些東西的(de)機會(hui)。

2、對訪問者(zhe)(zhe)來說最具價值的站(zhan)點是那(nei)些立刻就(jiu)能(neng)讓人明白(bai)哪些信息(xi)可(ke)以獲取，怎樣(yang)獲取，以及可(ke)能(neng)還(huan)有(you)怎樣(yang)讓讀者(zhe)(zhe)來更(geng)正他自己(ji)認為有(you)錯誤(wu)的地方或加上(shang)他自己(ji)的內容(rong)。

3、簽上自(zi)(zi)己的(de)名(ming)字，并展示得到的(de)榮譽(yu)——但(dan)不要在這(zhe)里弄上一個長(chang)長(chang)的(de)簽名(ming)。少(shao)許的(de)自(zi)(zi)我宣傳可能(neng)是(shi)中(zhong)肯的(de)，尤其是(shi)當你想讓自(zi)(zi)己的(de)網頁(ye)具有個人特色時，但(dan)這(zhe)可能(neng)會帶(dai)來(lai)困窘(jiong)和(he)妨礙實質內(nei)容。你所要作的(de)只是(shi)連接到關于作者(zhe)的(de)那一頁(ye)，該頁(ye)也是(shi)棄權、版權聲明及類似說明的(de)合(he)適地方(fang)。

4、不(bu)(bu)要包括(kuo)一些一般化的Web參(can)考信息和(he)人人都有的已不(bu)(bu)再是熱點的連接。連接到Alta Vista和(he)Yahoo可(ke)能就(jiu)已足夠了，否則你(ni)的外(wai)部連接應該是具有特(te)殊意(yi)義和(he)讀者還沒有遇到過的地(di)方(fang)。

5、要是有以(yi)(yi)評論或讀者意見的(de)(de)形(xing)式取得的(de)(de)肯定性(xing)的(de)(de)反饋(kui)，可(ke)考(kao)慮把(ba)它包括在(zai)主頁之(zhi)內——也許在(zai)開頭的(de)(de)某個(ge)地方(fang)，或者作(zuo)為(wei)(wei)到榮(rong)譽頁的(de)(de)一個(ge)連接(jie)。如(ru)果做得恰到好處，可(ke)以(yi)(yi)鼓勵新的(de)(de)訪(fang)問(wen)者并(bing)使他(ta)們放(fang)心。相反，要是做得不(bu)合(he)適，就會被認為(wei)(wei)是自我(wo)吹噓(xu)，而真正的(de)(de)內容(rong)反而處于次要地位。

6、忘掉已學會的(de)在(zai)紙(zhi)上(shang)寫作的(de)大多(duo)數習慣。基于文(wen)字(zi)、面向紙(zhi)張的(de)寫作所面臨的(de)任務(wu)是精心安排的(de)敘(xu)述，在(zai)提供知識、愉悅(yue)心情或說服別人的(de)過程當中(zhong)要能保持讀者的(de)興趣(qu)；但是文(wen)字(zi)并(bing)不是大多(duo)數Web版面的(de)主要組成部(bu)分——即便是頁面上(shang)的(de)文(wen)字(zi)比其他(ta)元素多(duo)，也常常是其他(ta)組成部(bu)分(圖像(xiang)、超媒體連接)被認(ren)為(wei)比單純的(de)文(wen)字(zi)更(geng)重(zhong)要。

7、結構至關(guan)重(zhong)要。網頁可(ke)能會看起來(lai)是二維的(de)(de)，但不應如(ru)此理解。印刷頁面的(de)(de)原有(you)結構在(zai)Web已(yi)不復存(cun)在(zai)；寫作者得著重(zhong)于(yu)文件以可(ke)見(jian)的(de)(de)方式(shi)表(biao)現出來(lai)的(de)(de)結構，因為它可(ke)能已(yi)具(ju)有(you)更微(wei)妙的(de)(de)交流功能。

8、Web的(de)(de)(de)讀者不(bu)會去讀每一個詞，他(ta)們(men)的(de)(de)(de)閱(yue)(yue)讀方式(shi)更近(jin)似(si)于快速閱(yue)(yue)讀而(er)不(bu)是象讀呆板的(de)(de)(de)樹(shu)式(shi)文件那樣的(de)(de)(de)逐行閱(yue)(yue)讀。通(tong)過計算(suan)機屏(ping)幕閱(yue)(yue)讀并不(bu)是件格外(wai)舒服的(de)(de)(de)事情，因此(ci)讀者希望最(zui)好能盡快得到結果。

9、在(zai)Web頁面(mian)創作(zuo)中讀者實際上是(shi)一個配合(he)者。除(chu)了要注意(yi)(yi)在(zai)任何類(lei)型的(de)寫作(zuo)中都要考慮(lv)的(de)詞匯、語調(diao)和(he)其他事(shi)項外，網頁作(zuo)者還要意(yi)(yi)識和(he)具體考慮(lv)到(dao)讀者的(de)身體運動(dong)——按鼠標鍵、滾動(dong)頁面(mian)、寫作(zuo)郵件——也是(shi)交流過程(cheng)的(de)一部分(fen)。

二、頁面設計

10、有了一個HTML編輯器和幾兆服務器空間并不能說馬上就可以設計網頁了。在開始編寫文字、尋找圖像和進行HTML標記之前應該先把基本的網頁結構組織號。如果沒什么要說的，就什么也不要說。要是開始的時候在腦子里沒有一個相當明確的結構，那幾乎肯定會以一團糟而告終。開始時謹慎一些，然后不停地學習,不停地改進。卸載一些你喜歡的頁面，核對HTML源文件，看(kan)它是怎(zen)樣寫(xie)的，把它全部或部分粘貼到一個(ge)試(shi)驗文件進行檢驗。整頁地拷(kao)貝別(bie)人(ren)的東西是剽竊行為，但是向別(bie)人(ren)學習則是研究(jiu)過程。

11、人(ren)們(men)第一次進入(ru)你的(de)(de)(de)主頁時，他們(men)通常不(bu)是(shi)(shi)在尋(xun)找值(zhi)得閱讀的(de)(de)(de)地方，他們(men)可(ke)能正在尋(xun)找可(ke)供選(xuan)(xuan)擇的(de)(de)(de)東西，以超文本術語說即是(shi)(shi)可(ke)用鼠標點取的(de)(de)(de)詞(ci)句(ju)、圖像(xiang)、按(an)鈕等(deng)等(deng)，接下(xia)來是(shi)(shi)閱讀文字，選(xuan)(xuan)定(ding)一個可(ke)選(xuan)(xuan)項(xiang)，按(an)鼠標鍵，下(xia)頁出(chu)現后又(you)重復此過程(cheng)。這里的(de)(de)(de)技巧是(shi)(shi)確定(ding)閱讀時按(an)鍵的(de)(de)(de)適當(dang)比率。提(ti)供的(de)(de)(de)可(ke)選(xuan)(xuan)項(xiang)要是(shi)(shi)太少，訪(fang)問者會覺得沒意思，要是(shi)(shi)太多又(you)會嚇倒(dao)別人(ren)。

12、要(yao)是頁面(mian)包含的(de)(de)內(nei)容信息量大，在(zai)開始設計頁面(mian)之前(qian)就要(yao)先確(que)定(ding)好讀(du)(du)(du)者(zhe)(zhe)(zhe)對象。對新(xin)手或(huo)新(xin)的(de)(de)訪(fang)問者(zhe)(zhe)(zhe)來(lai)說(shuo)用(yong)一種固定(ding)的(de)(de)文件結構(gou)并在(zai)開始的(de)(de)時(shi)(shi)候給予說(shuo)明是有意義的(de)(de)。例如，關于內(nei)容的(de)(de)說(shuo)明表格或(huo)某(mou)種類似(si)結構(gou)。如果你要(yao)滿足(zu)知識(shi)或(huo)經驗不在(zai)同一個層次的(de)(de)讀(du)(du)(du)者(zhe)(zhe)(zhe)，提供限制性的(de)(de)線索可以讓(rang)某(mou)些讀(du)(du)(du)者(zhe)(zhe)(zhe)跳過基本內(nei)容直達目標(biao)。提供連接時(shi)(shi)要(yao)考慮到各個層次的(de)(de)讀(du)(du)(du)者(zhe)(zhe)(zhe)。

13、不(bu)要(yao)讓讀者不(bu)知所(suo)措。不(bu)必非要(yao)用(yong)聲音和圖像(xiang)充斥網頁，也不(bu)要(yao)把文件做得(de)太長以至于在裝載文件時讓讀者等得(de)腳后跟發(fa)涼(liang)，因此(ci)使用(yong)圖像(xiang)時要(yao)謹慎：大的圖像(xiang)顯然會降低(di)頁面建立(li)的速(su)度，但許(xu)多需要(yao)順序裝載的小圖像(xiang)也會如此(ci)。

三、布局

14、別輕易讓文字(zi)居中(zhong)和使用粗體或斜體字(zi)符。除了(le)視感混(hun)亂(luan)之外，很(hen)多(duo)流(liu)覽器不(bu)能很(hen)好(hao)地(di)顯示斜體字(zi)，也不(bu)能補償(chang)由于(yu)字(zi)母傾斜引起的空白變(bian)化。

15、利(li)用(yong)短的段落，加點列示(shi)，適當的整(zheng)塊引(yin)用(yong)文(wen)字，用(yong)水平線分節(jie)，用(yong)影象地圖指引(yin)主(zhu)要連接，使你的頁(ye)面(mian)能吸(xi)引(yin)人和(he)容易閱(yue)讀。

16、不要在每(mei)一頁使用(yong)風格不同的圖標。

17、不必在(zai)(zai)以頁面上填(tian)滿(man)圖像來增(zeng)(zeng)加視(shi)覺趣味(wei)。盡量(liang)使(shi)用彩(cai)(cai)色圓點——它們較小并能為(wei)列表項增(zeng)(zeng)加色彩(cai)(cai)活力(li)(并能用于(yu)彩(cai)(cai)色列表)。彩(cai)(cai)色分隔條也能在(zai)(zai)不擾亂帶寬的情況下增(zeng)(zeng)強(qiang)圖形(xing)感。

18、對用(yong)作背(bei)(bei)景(jing)的GIF要(yao)(yao)謹慎。它們(men)可以使一個頁面看起(qi)來很(hen)(hen)(hen)(hen)有趣，甚至很(hen)(hen)(hen)(hen)專業，但是裝(zhuang)飾背(bei)(bei)景(jing)很(hen)(hen)(hen)(hen)容易(yi)使文(wen)字(zi)變得不可辨讀(du)。要(yao)(yao)把背(bei)(bei)景(jing)做得好，光有顏色對比(bi)是不夠的。背(bei)(bei)景(jing)要(yao)(yao)么(me)很(hen)(hen)(hen)(hen)亮(文(wen)字(zi)較暗)要(yao)(yao)么(me)很(hen)(hen)(hen)(hen)暗(文(wen)字(zi)較亮)。如(ru)果(guo)背(bei)(bei)景(jing)含有圖像，對比(bi)度要(yao)(yao)較低(di)才(cai)不至于過(guo)于分(fen)散讀(du)者的注意(yi)力。

19、在 IMG 行加 ALT 標記。假設標題圖像顯示為 The Offal Eaters' HomePage，你可以在括號內加上一個 ALT 標記，ALT="The Offal Eaters' HomePage"，直接把它加在 IMG SRC=Offal.com.uk/images/gif/home-top.gif之后。這樣就會讓使用基于文本的流覽器的讀者除了看到 [IMAGE] 以外還能看到別的一些東西，使用圖形流覽器的讀者在圖像未能成功載入之時也會看到一些東西，而你也能讓自己的HTML文件相當整潔。

20、也可以(yi)在分隔條上使(shi)用ALT標記(ji)，這樣就使(shi)得使(shi)用基于文(wen)本的流覽(lan)器(qi)的讀者(zhe)能看到一些更有(you)趣(qu)的東西，而(er)不只是一條直線(xian)。

21、不要把重要的內容放到頁(ye)尾——有些讀者可(ke)能不會往(wang)下看那么遠(yuan)。

22、不要讓什么東西看起來象是一個按鈕卻不起按鈕的作用。

四、HTML格式

23、應避免使(shi)用交叉(cha)標(biao)記。不(bu)同(tong)的瀏覽器對交叉(cha)標(biao)記的反映會不(bu)同(tong)。

24、使用交織 GIF 和 Jpeg 。因為交織圖(tu)像是分(fen)級顯示出來的(de)——首先以很(hen)低的(de)分(fen)辨(bian)率(lv)顯示，然后逐(zhu)步提高分(fen)辨(bian)率(lv)，直至最后達到(dao)正常(chang)顯示——這種(zhong)方式有(you)時候會(hui)使較大的(de)圖(tu)像看(kan)起(qi)來好象裝載得快一些(xie)(實(shi)際(ji)上并非如(ru)此(ci)，但這是一種(zhong)有(you)益的(de)錯覺)。這樣也便于讀(du)者在圖(tu)像裝載的(de)過程中看(kan)到(dao)它的(de)模(mo)樣，如(ru)果他們不喜歡(huan)或(huo)不想看(kan)的(de)話就有(you)機會(hui)中斷傳(chuan)輸或(huo)轉向別的(de)地方。

25、另一種增加可得帶寬的巧妙方法是在HTML底稿中使用 Lowsrc 命令。比如說有一張400×600像素的1600萬色掃描圖，所占空間約為35K。使用 Paint Shop Pro 這一類的工具對原圖重新取樣，比如說高度為100像素(也許為了達到你自己的要求你得進行調整才能找到最合適的大小，但可以從高度除以4開始)，Paint Shop Pro 會自動計算新畫面的寬度。保存新畫面，它的大小現在應為6K或更小。然后在HTML文件中可以這樣寫上： Lowsrc命令指(zhi)示瀏覽器(qi)在真(zhen)正的(de)畫面載入以前先裝載低分辨率的(de)圖像，這樣就讓(rang)讀者清楚(chu)將會出現什么樣的(de)畫面。(為確(que)保瀏覽器(qi)能即時(shi)以合適的(de)大小(xiao)顯示圖像，高度(du)和寬(kuan)度(du)很(hen)重要)。

26、當(dang)然，可(ke)以用(yong) Lowsrc 提取(qu)你(ni)想(xiang)要的(de)任(ren)何圖像(xiang)。一條雙色的(de)“請(qing)等待下傳”的(de)信息可(ke)能只(zhi)占幾(ji)百字節，同時由于(yu)圖像(xiang)是存在(zai)瀏覽器的(de)緩存區(qu)，因(yin)此可(ke)用(yong)“請(qing)等待”信息代替所(suo)有(you)畫面(mian)。當(dang)圖像(xiang)平靜地(di)消失于(yu)背景之(zhi)中的(de)時候，讀者(zhe)可(ke)以悠閑地(di)瀏覽你(ni)的(de)網(wang)頁。

27、可以在一個 HTML 元素內嵌入一個連接，如：

Myheading

五、長文件

28、當頁(ye)(ye)面為(wei)單個長(chang)文件(jian)(jian)時要小心。它(ta)的(de)傳輸時間明顯(xian)要比較短的(de)頁(ye)(ye)面的(de)傳輸時間長(chang)，即使通信(xin)速率為(wei) 28.8Kbps 的(de)讀者也可能會失去耐(nai)心。閱讀大的(de)文件(jian)(jian)時頁(ye)(ye)面滾動也很困難。大的(de)文件(jian)(jian)和(he)較慢(man)的(de)裝(zhuang)載速度可能會使人沮喪，再也不會返回到你的(de)網點。

29、如果你覺得(de)文(wen)件(jian)(jian)大(da)(da)(da)小(xiao)(xiao)很重要，不便改變，就要考(kao)慮(lv)讀(du)(du)者(zhe)將會(hui)怎(zen)樣使用網(wang)頁(ye)(ye)(ye)。努(nu)力確保讀(du)(du)者(zhe)瀏覽長文(wen)件(jian)(jian)時瀏覽器滾動(dong)條小(xiao)(xiao)的移動(dong)不會(hui)在頁(ye)(ye)(ye)面(mian)上產生大(da)(da)(da)的跳躍(yue)。作為一(yi)條經驗規則(ze)，按一(yi)次滾動(dong)條頁(ye)(ye)(ye)面(mian)移動(dong)的范圍(wei)要少(shao)于一(yi)頁(ye)(ye)(ye)，這(zhe)樣就還看得(de)見(jian)上一(yi)個窗口(kou)的部分(fen)內容。任何比(bi)這(zhe)更(geng)大(da)(da)(da)的移動(dong)都會(hui)讓(rang)人迷失方向。

30、要不(bu)然就把一個長文件分成(cheng)幾個子(zi)(zi)文件，在主(zhu)頁(ye)給予(yu)連(lian)接。不(bu)過要記住子(zi)(zi)頁(ye)可能會成(cheng)為死頁(ye)——有時候命中率要低于(yu)10%。做得聰明一點(dian)，給讀者一個很好(hao)的理(li)由(you)裝入(ru)子(zi)(zi)頁(ye)或(huo)給他們(men)一個很好(hao)的理(li)由(you)瀏覽它。

31、如果頁(ye)面很多，在主頁(ye)給(gei)出(chu)一(yi)個內容列(lie)表或目錄顯然是個好辦法。不要非得作成(cheng)那種常規(gui)的(de)、令(ling)人厭煩(fan)的(de)、死板的(de)樹形(xing)布(bu)局，把它做得有(you)趣一(yi)些，讓(rang)讀者有(you)理(li)由進入連接(jie)，幫助他(ta)們(men)了解(jie)他(ta)們(men)可能(neng)看不出(chu)來的(de)內容。

32、要是你必須把所有(you)的內(nei)容都放在一個(ge)(ge)文件(jian)里面，使(shi)用一個(ge)(ge)內(nei)容列表，從表的項目可直接跳(tiao)到(dao)各部(bu)分(fen)的開頭。或者做得更(geng)好(hao)，提供一個(ge)(ge)獨立的文本文件(jian)用于下(xia)傳——去掉所有(you)的格(ge)式符(fu)——使(shi)下(xia)傳的時間減(jian)到(dao)最(zui)少。

六、連接

33、通常(chang)的(de)(de)(de)(de)順(shun)序文本(ben)寫作(zuo)與在線(xian)文件寫作(zuo)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)主要(yao)區別是在線(xian)文件的(de)(de)(de)(de)讀者可能(neng)在文件的(de)(de)(de)(de)任何一點進入該文件。盡(jin)管你(ni)已做了一個(ge)漂亮的(de)(de)(de)(de)首頁作(zuo)為入口，其他人(ren)可能(neng)會(hui)對(dui)你(ni)的(de)(de)(de)(de)杰(jie)作(zuo)內的(de)(de)(de)(de)具體(ti)指針或子頁給出連(lian)接(jie)。向(xiang)這些新(xin)的(de)(de)(de)(de)訪問(wen)者提供一些關于他們在什么地方以及為什么在這里的(de)(de)(de)(de)線(xian)索(suo)是有意義(yi)的(de)(de)(de)(de)。

34、從頭至尾都(dou)要使用(yong)導(dao)航圖標(biao)，尤其是要用(yong)“返回(hui)到(dao)首(shou)(shou)頁”連接。可以在每(mei)部分都(dou)做這樣(yang)做。比如在每(mei)頁的頂(ding)端(或底部)都(dou)有(you)一小串圖標(biao)，第一個回(hui)到(dao)首(shou)(shou)頁，第二個回(hui)到(dao)章(zhang)，第三個回(hui)到(dao)節。

35、在頁面上應該有一(yi)些連(lian)(lian)接幫助訪(fang)問者來回跳轉(zhuan)。總(zong)(zong)是以相同的格式(shi)把這些連(lian)(lian)接放到(dao)所有頁面上，這樣讀者就總(zong)(zong)能知道到(dao)哪兒去找到(dao)它(ta)(ta)們以及怎樣使用它(ta)(ta)們。

36、一(yi)般來說應該(gai)使(shi)(shi)用(yong)(yong)相對連(lian)接(jie)，因(yin)為：(1) 這樣容(rong)易(yi)把一(yi)組(zu)文件移到(dao)另(ling)一(yi)個(ge)地方(相對路(lu)徑(jing)名(ming)仍然(ran)有效(xiao))，(2) 輸入量(liang)較少(shao)。在同一(yi)頁(ye)的連(lian)接(jie)項當然(ran)應該(gai)使(shi)(shi)用(yong)(yong)相對地址，因(yin)為使(shi)(shi)用(yong)(yong)絕(jue)對地址后(hou)可能會每(mei)選擇一(yi)個(ge)連(lian)接(jie)都(dou)要把該(gai)頁(ye)重新裝載一(yi)次。

37、連接(jie)(jie)到(dao)不(bu)直(zhi)接(jie)(jie)相關的文(wen)件(jian)時使(shi)用絕對路徑。這樣以后(hou)要是把源(yuan)文(wen)件(jian)移到(dao)另(ling)外的目錄下(xia)就不(bu)需更改(gai)連接(jie)(jie)了。

38、確(que)保可(ke)選擇的(de)(de)連接清楚直觀——用標題或明顯相(xiang)關的(de)(de)圖像(xiang)來表(biao)明它(ta)有(you)什么(me)內容。特(te)別(bie)要(yao)避免“請按這(zhe)(zhe)(zhe)里”，任(ren)何要(yao)“按這(zhe)(zhe)(zhe)里”的(de)(de)人都會慎重考慮，它(ta)是不是正好就(jiu)在“這(zhe)(zhe)(zhe)里”，并且連接無誤。不要(yao)讓連接的(de)(de)名稱與連接的(de)(de) URL 相(xiang)同(tong)，這(zhe)(zhe)(zhe)樣會使讀(du)者要(yao)作的(de)(de)工作增加。

39、Mail to 連接中(zhong)應(ying)把 e-mail 地址(zhi)作(zuo)為(wei)連接名稱。例如，可(ke)能有一個人名和(he)一個 e-mail 地址(zhi)，人名連接到(dao)他的(de)主頁，e-mail 地址(zhi)連接到(dao) mailto。新(xin)聞組連接應(ying)當直接用(yong)組名。

40、核對 href ，不(bu)要在頁內出現任何沒有(you)出路的連接(jie)，也不(bu)要讓連接(jie)落掉。

七、通則

41、實(shi)際上(shang)，網頁要(yao)么(me)處于建設之中(zhong)要(yao)么(me)就(jiu)(jiu)(jiu)是死的(de)(de)——如果你不更新它，并且它不是純粹的(de)(de)歷史資(zi)料(liao)，它馬上(shang)就(jiu)(jiu)(jiu)會變舊(jiu)。“最后(hou)一次更新”記錄是一個好(hao)辦(ban)法。且不說別(bie)的(de)(de)，如果你的(de)(de)頁面變化太(tai)少，你很(hen)快(kuai)就(jiu)(jiu)(jiu)會在(zai)讀者(zhe)評論(lun)中(zhong)得(de)到諷刺意見。

42、鼓勵讀(du)者通過(guo)(guo)填表或發郵(you)件反饋意見。但要準備處理隨之而來的事務——要盡快地回E-mail，增加連接，修改(gai)輸入錯誤等等。給通過(guo)(guo) E-mail 進行(xing)評(ping)論的人回感謝信。

43、在頁內告訴讀者如果(guo)他們(men)在自(zi)己(ji)的(de)(de)主頁內設置一(yi)個(ge)(ge)指向你(ni)的(de)(de)連接(jie)你(ni)不會介意，并(bing)表明你(ni)也同樣會設置一(yi)個(ge)(ge)指向他的(de)(de)主頁的(de)(de)連接(jie)。每個(ge)(ge)人都(dou)希望有人訪問自(zi)己(ji)的(de)(de)網(wang)頁，而這(zhe)種相互支持會鼓勵對見解類似的(de)(de)網(wang)點的(de)(de)訪問。

44、聯機時(shi)(shi)間是昂貴的(de)(de)，而訪問者(zhe)的(de)(de)注意時(shi)(shi)間之短是眾所周知的(de)(de)。想辦法告訴讀者(zhe)下傳要(yao)(yao)用的(de)(de)時(shi)(shi)間——告訴他(ta)們要(yao)(yao)出現的(de)(de)圖像的(de)(de)大小或(huo)(huo)下傳一個文本文件(jian)或(huo)(huo)二進制文件(jian)要(yao)(yao)用多久(jiu)的(de)(de)時(shi)(shi)間。為把(ba)聯機時(shi)(shi)間減到(dao)最少(shao)，指出你(ni)會給(gei)出FTP地點(dian)或(huo)(huo)提(ti)供到(dao)其他(ta)頁的(de)(de)連接，讀者(zhe)會欣賞你(ni)的(de)(de)這種做法。

45、利用 Digital 的優秀檢索工具 Alta Vista 找出誰已建立了指向你的Web的連接。在高級檢索方式下，輸入：
link://my.site.com/ANDNOTurl://my.site.com/
在簡單查詢中也可同樣做到，輸入：
+link://my.site.com/-url://my.site.com/

46、Web上(shang)的大多數(shu)寫(xie)作都(dou)相當糟糕(gao)。由(you)于多數(shu)網頁都(dou)是空話連篇，自我吹噓，編寫(xie)粗糙，編輯審核也不存在，好的寫(xie)作就很突出了。

47、不(bu)要忘記為你的主頁加一個(ge)描(miao)述性的標題，當某個(ge)人把它保存在自己的熱點(dian)目錄后能知道(dao)這里(li)是什(shen)么內容。

八、設備獨立

48、HTML不包括(kuo)文件顯示時用到的(de)字(zi)體(ti)(ti)、段落(luo)形式及空白(bai)信息。這(zhe)正(zheng)是(shi)它的(de)意(yi)義(yi)所(suo)在，無論在什(shen)么平臺(tai)上(shang)，包括(kuo)文字(zi)終端，你(ni)的(de)文件都能成功地(di)顯示出來。由此產生出最低命令標(biao)準。因此要了(le)解不同的(de)瀏覽器用不同的(de)空白(bai)和字(zi)體(ti)(ti)。

49、假設你(ni)的(de)(de)頁面要(yao)用(yong)某(mou)個特定的(de)(de)瀏(liu)覽器(qi)(qi)閱讀時要(yao)當心。要(yao)是(shi)沒有(you)鼠(shu)標器(qi)(qi)，讓別(bie)人“按這里”是(shi)不會有(you)效的(de)(de)，如果你(ni)的(de)(de)讀者使用(yong) Internet Explorer 或Spry Mosaic，Netscape2.0 的(de)(de)插件就(jiu)不會有(you)效，除非(fei)你(ni)能(neng)保(bao)證讀者有(you) Netscape 或 Internet Explorer 兼(jian)容的(de)(de)瀏(liu)覽器(qi)(qi)，否則重新調整過(guo)的(de)(de)圖像可(ke)能(neng)會以預想不到的(de)(de)大小顯(xian)示出來(lai)，表格也會很難看(或根本看不見)。在少數瀏(liu)覽器(qi)(qi)上，你(ni)根本不能(neng)看Jpeg圖像。

50、不會有很多讀者不能處理16位的圖像，但是要注意，如果用16位(64K色)或24位(1670萬色)的調色板制作精巧的背景，你可能會發現使用較老的設備的人只能跳過去。用8位圖看彩色背景時會降為可怕的圖形。帶視卡但 RAM 少于 2M 的 PC 是不能觀看圖像的。