一、內容

1、讓讀(du)(du)者有理由逗留。要(yao)(yao)把網頁作得(de)趣味盎然，引人(ren)入勝。但首要(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)要(yao)(yao)讓它有用(yong)處。這樣做(zuo)的(de)(de)一(yi)個很(hen)簡單的(de)(de)辦法是(shi)提供相互參(can)(can)與(yu)——讓讀(du)(du)者做(zuo)一(yi)些(xie)事情，如報名獲(huo)取定期發(fa)送(song)的(de)(de)通(tong)訊，并用(yong)某種(zhong)方式報答他(ta)們(men)的(de)(de)參(can)(can)與(yu)，如每周抽獎或給予下載一(yi)些(xie)東(dong)西的(de)(de)機(ji)會。

2、對訪問者來(lai)說最具價值的站點是那些(xie)立刻就能讓(rang)人(ren)明(ming)白哪(na)些(xie)信息可以獲(huo)取(qu)，怎樣(yang)獲(huo)取(qu)，以及可能還有怎樣(yang)讓(rang)讀者來(lai)更正他自己(ji)認為有錯誤(wu)的地方或加上他自己(ji)的內容。

3、簽(qian)上(shang)自己(ji)的(de)(de)名(ming)字(zi)，并展示得到(dao)的(de)(de)榮(rong)譽——但不要(yao)在這里弄上(shang)一個(ge)長長的(de)(de)簽(qian)名(ming)。少許(xu)的(de)(de)自我宣傳可(ke)能是中肯的(de)(de)，尤其是當(dang)你想讓自己(ji)的(de)(de)網(wang)頁(ye)具有個(ge)人(ren)特色時(shi)，但這可(ke)能會帶來困窘(jiong)和妨礙實質內容。你所要(yao)作(zuo)的(de)(de)只是連接到(dao)關(guan)于作(zuo)者(zhe)的(de)(de)那一頁(ye)，該(gai)頁(ye)也是棄(qi)權、版權聲(sheng)明(ming)及(ji)類(lei)似說明(ming)的(de)(de)合適地方(fang)。

4、不要包括一些一般化的Web參考信息(xi)和(he)人人都有的已(yi)不再是(shi)熱點的連(lian)接(jie)。連(lian)接(jie)到Alta Vista和(he)Yahoo可能就已(yi)足夠了，否則你的外部連(lian)接(jie)應(ying)該是(shi)具有特殊意(yi)義和(he)讀者還沒有遇到過的地方(fang)。

5、要(yao)是有以(yi)評論(lun)或讀(du)者意見的形式(shi)取(qu)得(de)的肯定性的反饋，可考慮把它包括在主頁之內——也許在開頭的某個地(di)方，或者作為(wei)到榮譽頁的一(yi)個連接。如(ru)果做(zuo)得(de)恰到好處，可以(yi)鼓勵新的訪問(wen)者并使他們放心。相反，要(yao)是做(zuo)得(de)不合適，就會被認為(wei)是自我吹噓，而真正(zheng)的內容反而處于(yu)次要(yao)地(di)位。

6、忘掉已學會(hui)的(de)在紙上寫(xie)作的(de)大多(duo)數習慣(guan)。基于文字(zi)、面(mian)(mian)向紙張的(de)寫(xie)作所面(mian)(mian)臨的(de)任務是(shi)精(jing)心(xin)安排(pai)的(de)敘述，在提供知識、愉(yu)悅心(xin)情或(huo)說服別(bie)人的(de)過程當中(zhong)要能(neng)保持讀(du)者的(de)興趣；但(dan)是(shi)文字(zi)并(bing)不是(shi)大多(duo)數Web版面(mian)(mian)的(de)主(zhu)要組(zu)成部(bu)分(fen)——即便(bian)是(shi)頁面(mian)(mian)上的(de)文字(zi)比(bi)其他元素多(duo)，也(ye)常(chang)常(chang)是(shi)其他組(zu)成部(bu)分(fen)(圖(tu)像、超媒體連(lian)接(jie))被(bei)認為比(bi)單純的(de)文字(zi)更重要。

7、結構至關(guan)重(zhong)要。網頁可(ke)(ke)能會(hui)看起(qi)來是二(er)維的，但不應如(ru)此理(li)解(jie)。印刷頁面(mian)的原有(you)(you)結構在Web已不復存在；寫(xie)作者得著重(zhong)于文件以可(ke)(ke)見的方式表現出來的結構，因為它可(ke)(ke)能已具有(you)(you)更微妙的交流功能。

8、Web的讀(du)者(zhe)不(bu)會去讀(du)每(mei)一(yi)個詞(ci)，他們的閱(yue)讀(du)方式(shi)更近似于快(kuai)速閱(yue)讀(du)而不(bu)是象讀(du)呆板的樹式(shi)文件那樣的逐行閱(yue)讀(du)。通過(guo)計算機屏幕閱(yue)讀(du)并不(bu)是件格外舒服(fu)的事(shi)情，因此(ci)讀(du)者(zhe)希望最好能盡快(kuai)得到結果。

9、在(zai)Web頁(ye)(ye)面創作中(zhong)讀者(zhe)(zhe)實際上(shang)是(shi)一(yi)個配合者(zhe)(zhe)。除了(le)要(yao)注意在(zai)任何類型(xing)的(de)寫作中(zhong)都要(yao)考慮的(de)詞(ci)匯(hui)、語調和其他(ta)事項(xiang)外(wai)，網頁(ye)(ye)作者(zhe)(zhe)還要(yao)意識(shi)和具體考慮到(dao)讀者(zhe)(zhe)的(de)身體運(yun)動(dong)——按鼠標(biao)鍵、滾動(dong)頁(ye)(ye)面、寫作郵(you)件——也是(shi)交流(liu)過程的(de)一(yi)部分。

二、頁面設計

10、有了一個HTML編輯器和幾兆服務器空間并不能說馬上就可以設計網頁了。在開始編寫文字、尋找圖像和進行HTML標記之前應該先把基本的網頁結構組織號。如果沒什么要說的，就什么也不要說。要是開始的時候在腦子里沒有一個相當明確的結構，那幾乎肯定會以一團糟而告終。開始時謹慎一些，然后不停地學習,不停地改進。卸載一些你喜歡的頁面，核對HTML源文(wen)件，看它(ta)是怎樣寫的(de)(de)，把它(ta)全部(bu)(bu)或部(bu)(bu)分粘貼到(dao)一個試驗(yan)(yan)文(wen)件進行檢驗(yan)(yan)。整頁(ye)地拷貝別(bie)人的(de)(de)東西是剽竊行為，但是向別(bie)人學習則是研究過程(cheng)。

11、人們第一次進入你的(de)主頁時(shi)，他們通常不是(shi)(shi)在尋找值得(de)閱讀的(de)地方，他們可能(neng)正在尋找可供選(xuan)擇的(de)東西，以超文本術語說即是(shi)(shi)可用鼠(shu)標點取(qu)的(de)詞句(ju)、圖像、按(an)鈕(niu)等等，接下來是(shi)(shi)閱讀文字，選(xuan)定(ding)一個可選(xuan)項(xiang)，按(an)鼠(shu)標鍵(jian)，下頁出現后又重復此過(guo)程(cheng)。這里的(de)技巧(qiao)是(shi)(shi)確定(ding)閱讀時(shi)按(an)鍵(jian)的(de)適當比率(lv)。提供的(de)可選(xuan)項(xiang)要是(shi)(shi)太少，訪問者會(hui)覺得(de)沒(mei)意(yi)思(si)，要是(shi)(shi)太多又會(hui)嚇(xia)倒別人。

12、要是(shi)頁(ye)(ye)面包含的(de)(de)(de)內容信息量大，在(zai)(zai)開始設計(ji)頁(ye)(ye)面之前(qian)就(jiu)要先確定好讀(du)者對象。對新(xin)手或(huo)(huo)新(xin)的(de)(de)(de)訪(fang)問(wen)者來說用一(yi)種(zhong)(zhong)固定的(de)(de)(de)文件(jian)結構(gou)(gou)并在(zai)(zai)開始的(de)(de)(de)時(shi)候給予說明是(shi)有(you)意義的(de)(de)(de)。例如(ru)，關于(yu)內容的(de)(de)(de)說明表格或(huo)(huo)某種(zhong)(zhong)類(lei)似(si)結構(gou)(gou)。如(ru)果(guo)你要滿足知識或(huo)(huo)經驗不(bu)在(zai)(zai)同一(yi)個(ge)層(ceng)次的(de)(de)(de)讀(du)者，提供限制性的(de)(de)(de)線索可以讓(rang)某些讀(du)者跳過(guo)基本內容直達(da)目標(biao)。提供連接時(shi)要考慮到(dao)各個(ge)層(ceng)次的(de)(de)(de)讀(du)者。

13、不(bu)(bu)(bu)要讓讀(du)者不(bu)(bu)(bu)知所(suo)措。不(bu)(bu)(bu)必非要用聲音和圖像充斥網頁，也(ye)不(bu)(bu)(bu)要把(ba)文件做得太長以至(zhi)于(yu)在裝載文件時讓讀(du)者等(deng)得腳(jiao)后跟發涼(liang)，因此(ci)(ci)使用圖像時要謹(jin)慎：大的圖像顯然會降低頁面建立的速度，但許多需要順序(xu)裝載的小(xiao)圖像也(ye)會如此(ci)(ci)。

三、布局

14、別輕易讓文字(zi)居中和使用粗體(ti)(ti)或斜體(ti)(ti)字(zi)符。除了視感混亂之外，很(hen)多(duo)流覽器不能很(hen)好地顯示(shi)斜體(ti)(ti)字(zi)，也不能補償(chang)由于字(zi)母(mu)傾斜引起的空白變化(hua)。

15、利用(yong)短的(de)(de)段落，加點列示，適當的(de)(de)整塊引用(yong)文字，用(yong)水平線分節，用(yong)影象地圖指(zhi)引主要連接(jie)，使你的(de)(de)頁面能吸引人和容易閱讀。

16、不(bu)要在每一(yi)頁(ye)使用風格不(bu)同的圖標。

17、不必(bi)在(zai)(zai)以頁面上(shang)填滿圖(tu)像來增加(jia)(jia)視(shi)覺趣(qu)味。盡(jin)量使用(yong)彩(cai)(cai)色圓點——它們(men)較(jiao)小并能為(wei)列表(biao)項(xiang)增加(jia)(jia)色彩(cai)(cai)活(huo)力(并能用(yong)于(yu)彩(cai)(cai)色列表(biao))。彩(cai)(cai)色分隔條(tiao)也能在(zai)(zai)不擾亂(luan)帶寬的情況(kuang)下增強圖(tu)形感(gan)。

18、對用作(zuo)背(bei)(bei)(bei)景(jing)(jing)(jing)的(de)GIF要(yao)謹慎。它們可以使一個頁面看(kan)起來很(hen)有(you)趣，甚至很(hen)專業，但是裝飾背(bei)(bei)(bei)景(jing)(jing)(jing)很(hen)容(rong)易使文字變(bian)得不(bu)(bu)可辨讀。要(yao)把背(bei)(bei)(bei)景(jing)(jing)(jing)做(zuo)得好，光有(you)顏色(se)對比是不(bu)(bu)夠(gou)的(de)。背(bei)(bei)(bei)景(jing)(jing)(jing)要(yao)么很(hen)亮(liang)(liang)(文字較(jiao)暗)要(yao)么很(hen)暗(文字較(jiao)亮(liang)(liang))。如果背(bei)(bei)(bei)景(jing)(jing)(jing)含有(you)圖(tu)像，對比度要(yao)較(jiao)低才(cai)不(bu)(bu)至于過于分散讀者的(de)注意力。

19、在 IMG 行加 ALT 標記。假設標題圖像顯示為 The Offal Eaters' HomePage，你可以在括號內加上一個 ALT 標記，ALT="The Offal Eaters' HomePage"，直接把它加在 IMG SRC=Offal.com.uk/images/gif/home-top.gif之后。這樣就會讓使用基于文本的流覽器的讀者除了看到 [IMAGE] 以外還能看到別的一些東西，使用圖形流覽器的讀者在圖像未能成功載入之時也會看到一些東西，而你也能讓自己的HTML文件相當整潔。

20、也可以在分隔(ge)條(tiao)上使(shi)用(yong)ALT標記，這(zhe)樣就使(shi)得使(shi)用(yong)基于(yu)文本的流覽(lan)器(qi)的讀者能看到一(yi)些(xie)更有(you)趣的東西，而不只是一(yi)條(tiao)直線。

21、不(bu)要(yao)把重要(yao)的內容放到頁尾——有些讀者(zhe)可能不(bu)會(hui)往下看那么(me)遠。

22、不要讓什么東西看起來象是一個按鈕卻不起按鈕的作用。

四、HTML格式

23、應(ying)避免(mian)使用交叉標(biao)記(ji)(ji)。不同的瀏覽器對交叉標(biao)記(ji)(ji)的反(fan)映會不同。

24、使用交(jiao)織(zhi) GIF 和 Jpeg 。因為交(jiao)織(zhi)圖像(xiang)是(shi)分級顯(xian)示出來(lai)的(de)(de)——首先以很低的(de)(de)分辨率(lv)顯(xian)示，然后逐步提高分辨率(lv)，直至最后達(da)到(dao)正常顯(xian)示——這(zhe)種方式有(you)時候會(hui)使較大的(de)(de)圖像(xiang)看(kan)起(qi)來(lai)好(hao)象裝(zhuang)(zhuang)載得快一些(實際上并非(fei)如此，但(dan)這(zhe)是(shi)一種有(you)益的(de)(de)錯覺)。這(zhe)樣也便于(yu)讀(du)者在圖像(xiang)裝(zhuang)(zhuang)載的(de)(de)過程中(zhong)看(kan)到(dao)它(ta)的(de)(de)模樣，如果他們不喜歡或不想看(kan)的(de)(de)話就有(you)機會(hui)中(zhong)斷(duan)傳輸或轉向(xiang)別的(de)(de)地(di)方。

25、另一種增加可得帶寬的巧妙方法是在HTML底稿中使用 Lowsrc 命令。比如說有一張400×600像素的1600萬色掃描圖，所占空間約為35K。使用 Paint Shop Pro 這一類的工具對原圖重新取樣，比如說高度為100像素(也許為了達到你自己的要求你得進行調整才能找到最合適的大小，但可以從高度除以4開始)，Paint Shop Pro 會自動計算新畫面的寬度。保存新畫面，它的大小現在應為6K或更小。然后在HTML文件中可以這樣寫上： Lowsrc命令指示瀏覽器在真(zhen)正的(de)畫(hua)面載入以(yi)前先裝載低分辨(bian)率的(de)圖像，這樣就讓讀者清(qing)楚將會出(chu)現什(shen)么(me)樣的(de)畫(hua)面。(為確保瀏覽器能即時以(yi)合適的(de)大小(xiao)顯(xian)示圖像，高度和寬(kuan)度很重要(yao))。

26、當然，可以用(yong) Lowsrc 提取你想要(yao)的(de)任何圖(tu)(tu)像(xiang)。一條雙色的(de)“請(qing)等待下傳(chuan)”的(de)信息可能只占幾(ji)百(bai)字節(jie)，同時由于圖(tu)(tu)像(xiang)是存在瀏覽(lan)器的(de)緩(huan)存區，因(yin)此可用(yong)“請(qing)等待”信息代(dai)替(ti)所有畫面(mian)。當圖(tu)(tu)像(xiang)平靜地消失于背(bei)景之中的(de)時候，讀者可以悠(you)閑(xian)地瀏覽(lan)你的(de)網頁。

27、可以在一個 HTML 元素內嵌入一個連接，如：

Myheading

五、長文件

28、當(dang)頁(ye)面(mian)(mian)為單個(ge)長(chang)文(wen)件時(shi)要小(xiao)心。它的(de)(de)傳(chuan)(chuan)輸時(shi)間明顯(xian)要比較短的(de)(de)頁(ye)面(mian)(mian)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)輸時(shi)間長(chang)，即(ji)使通信速率為 28.8Kbps 的(de)(de)讀(du)者也可能會失(shi)去耐心。閱讀(du)大(da)的(de)(de)文(wen)件時(shi)頁(ye)面(mian)(mian)滾動也很(hen)困難。大(da)的(de)(de)文(wen)件和較慢的(de)(de)裝載速度(du)可能會使人沮喪，再也不會返回到你的(de)(de)網點。

29、如果你覺得(de)文件(jian)大(da)小很重要，不便改變，就(jiu)要考慮讀者將會(hui)(hui)怎(zen)樣使用網頁。努力(li)確保讀者瀏覽長文件(jian)時(shi)瀏覽器滾動(dong)(dong)條小的移動(dong)(dong)不會(hui)(hui)在頁面(mian)上產生大(da)的跳(tiao)躍。作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)條經驗規則(ze)，按(an)一(yi)(yi)次(ci)滾動(dong)(dong)條頁面(mian)移動(dong)(dong)的范圍要少于一(yi)(yi)頁，這樣就(jiu)還看(kan)得(de)見上一(yi)(yi)個窗口的部分內容。任何比這更大(da)的移動(dong)(dong)都會(hui)(hui)讓人迷(mi)失方向。

30、要不然就把(ba)一(yi)個(ge)長文(wen)件分成(cheng)幾個(ge)子(zi)文(wen)件，在主(zhu)頁給予連接。不過要記住子(zi)頁可(ke)能會成(cheng)為死頁——有時候命中(zhong)率要低于10%。做得(de)聰明一(yi)點，給讀者一(yi)個(ge)很好(hao)(hao)的理(li)由裝入子(zi)頁或給他們(men)一(yi)個(ge)很好(hao)(hao)的理(li)由瀏覽(lan)它。

31、如(ru)果頁(ye)面很多，在主頁(ye)給出(chu)一(yi)(yi)個內(nei)容列表或目錄(lu)顯然是個好(hao)辦法。不(bu)要非得作(zuo)成那種常規的(de)、令人厭(yan)煩的(de)、死板的(de)樹形(xing)布局，把(ba)它做得有趣一(yi)(yi)些，讓讀者有理由進入連(lian)接(jie)，幫助他(ta)們(men)了解(jie)他(ta)們(men)可能看不(bu)出(chu)來的(de)內(nei)容。

32、要(yao)是(shi)你必須把所有的內容都放在(zai)一(yi)個文(wen)件(jian)里面，使用(yong)一(yi)個內容列表，從表的項目(mu)可直接跳到各部分(fen)的開(kai)頭。或者做得更好(hao)，提供(gong)一(yi)個獨(du)立的文(wen)本文(wen)件(jian)用(yong)于下(xia)傳——去掉所有的格式(shi)符——使下(xia)傳的時間減到最少。

六、連接

33、通常(chang)的順序文本寫作與在線文件(jian)(jian)(jian)寫作之間(jian)的一(yi)(yi)個主要區別是在線文件(jian)(jian)(jian)的讀者可能在文件(jian)(jian)(jian)的任何一(yi)(yi)點(dian)進入該(gai)文件(jian)(jian)(jian)。盡管(guan)你已做了(le)一(yi)(yi)個漂亮的首頁作為入口，其他人可能會對(dui)你的杰作內的具(ju)體指針(zhen)或(huo)子頁給(gei)出連(lian)接。向這些新(xin)的訪問者提(ti)供一(yi)(yi)些關于他們在什么(me)地方以及為什么(me)在這里的線索是有(you)意義的。

34、從頭(tou)至尾(wei)都(dou)要(yao)使(shi)用導航圖(tu)標(biao)(biao)，尤其是要(yao)用“返回到(dao)首(shou)頁”連接(jie)。可以在每部分(fen)都(dou)做這(zhe)樣做。比如(ru)在每頁的(de)頂端(duan)(或底(di)部)都(dou)有一小(xiao)串圖(tu)標(biao)(biao)，第一個回到(dao)首(shou)頁，第二個回到(dao)章，第三個回到(dao)節(jie)。

35、在頁(ye)面上應該有一些連接(jie)幫助訪問者(zhe)來回跳轉。總(zong)(zong)是以(yi)相同的(de)格式把這(zhe)些連接(jie)放到所有頁(ye)面上，這(zhe)樣讀者(zhe)就總(zong)(zong)能(neng)知道到哪兒(er)去找到它們(men)以(yi)及怎樣使(shi)用它們(men)。

36、一(yi)(yi)般來說應該使(shi)用(yong)(yong)相對連接，因(yin)為(wei)：(1) 這樣容易把(ba)一(yi)(yi)組文(wen)件(jian)移到另一(yi)(yi)個地(di)(di)方(相對路徑名仍(reng)然有效(xiao))，(2) 輸(shu)入量(liang)較少(shao)。在(zai)同一(yi)(yi)頁的連接項當然應該使(shi)用(yong)(yong)相對地(di)(di)址，因(yin)為(wei)使(shi)用(yong)(yong)絕(jue)對地(di)(di)址后可能會每選擇(ze)一(yi)(yi)個連接都(dou)要把(ba)該頁重(zhong)新裝載一(yi)(yi)次(ci)。

37、連(lian)接(jie)到不直接(jie)相(xiang)關的文件(jian)時使用絕對路徑。這樣以(yi)后(hou)要(yao)是(shi)把源文件(jian)移到另(ling)外的目(mu)錄下就不需更(geng)改連(lian)接(jie)了。

38、確保可選擇的(de)(de)連(lian)接(jie)清(qing)楚(chu)直觀——用標題(ti)或明(ming)顯(xian)相關的(de)(de)圖像來表(biao)明(ming)它(ta)有什么內容。特別要避免“請按這(zhe)里(li)”，任何(he)要“按這(zhe)里(li)”的(de)(de)人都會慎重考慮，它(ta)是不是正好就在“這(zhe)里(li)”，并且(qie)連(lian)接(jie)無誤。不要讓連(lian)接(jie)的(de)(de)名稱與連(lian)接(jie)的(de)(de) URL 相同，這(zhe)樣會使讀者要作(zuo)的(de)(de)工作(zuo)增加。

39、Mail to 連(lian)接(jie)(jie)中應把(ba) e-mail 地(di)址作為連(lian)接(jie)(jie)名稱。例如，可能有一(yi)(yi)個人名和一(yi)(yi)個 e-mail 地(di)址，人名連(lian)接(jie)(jie)到他的主頁，e-mail 地(di)址連(lian)接(jie)(jie)到 mailto。新聞組(zu)(zu)連(lian)接(jie)(jie)應當直接(jie)(jie)用(yong)組(zu)(zu)名。

40、核對 href ，不要在頁內出現任(ren)何沒有出路的連接(jie)(jie)，也(ye)不要讓(rang)連接(jie)(jie)落掉。

七、通則

41、實際上，網頁(ye)要(yao)么(me)處(chu)于(yu)建設之中要(yao)么(me)就是死的——如果你不更新它(ta)，并(bing)且(qie)(qie)它(ta)不是純粹的歷史(shi)資料(liao)，它(ta)馬上就會(hui)變舊。“最后(hou)一(yi)(yi)次更新”記錄是一(yi)(yi)個(ge)好辦(ban)法(fa)。且(qie)(qie)不說別的，如果你的頁(ye)面變化太少(shao)，你很快就會(hui)在讀者評論中得到諷刺意(yi)見。

42、鼓勵讀者(zhe)通過(guo)填表或(huo)發郵件反(fan)饋(kui)意見。但要準備處理隨之而來的事務——要盡快(kuai)地回E-mail，增加連(lian)接，修改(gai)輸入錯誤等(deng)等(deng)。給通過(guo) E-mail 進行(xing)評論的人回感謝信。

43、在頁(ye)內(nei)告訴讀(du)者如果他(ta)們在自己(ji)的(de)(de)主頁(ye)內(nei)設置(zhi)一(yi)個(ge)指向你(ni)的(de)(de)連(lian)接(jie)你(ni)不(bu)會介意，并表明你(ni)也同樣(yang)會設置(zhi)一(yi)個(ge)指向他(ta)的(de)(de)主頁(ye)的(de)(de)連(lian)接(jie)。每個(ge)人都希望有人訪問自己(ji)的(de)(de)網(wang)(wang)頁(ye)，而這種相互(hu)支持(chi)會鼓勵對(dui)見(jian)解類(lei)似的(de)(de)網(wang)(wang)點(dian)的(de)(de)訪問。

44、聯機(ji)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)是昂(ang)貴的(de)，而(er)訪問者的(de)注意時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)之短是眾所周知(zhi)的(de)。想辦法告訴讀者下傳要(yao)用的(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)——告訴他們要(yao)出現的(de)圖(tu)像的(de)大小或下傳一個文本(ben)文件(jian)或二(er)進制(zhi)文件(jian)要(yao)用多久的(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)。為把(ba)聯機(ji)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)減到(dao)最少，指(zhi)出你會(hui)給(gei)出FTP地(di)點或提供到(dao)其他頁的(de)連接(jie)，讀者會(hui)欣(xin)賞你的(de)這種(zhong)做法。

45、利用 Digital 的優秀檢索工具 Alta Vista 找出誰已建立了指向你的Web的連接。在高級檢索方式下，輸入：
link://my.site.com/ANDNOTurl://my.site.com/
在簡單查詢中也可同樣做到，輸入：
+link://my.site.com/-url://my.site.com/

46、Web上的大多(duo)數寫作都相當(dang)糟糕(gao)。由于多(duo)數網(wang)頁都是空話連篇(pian)，自我吹噓(xu)，編寫粗糙，編輯(ji)審(shen)核(he)也(ye)不存在(zai)，好的寫作就很突出了。

47、不(bu)要忘記(ji)為(wei)你的主(zhu)頁加一個(ge)(ge)描述性的標題，當(dang)某(mou)個(ge)(ge)人把它保存(cun)在(zai)自己的熱點目錄后能知道(dao)這里(li)是什(shen)么(me)內容。

八、設備獨立

48、HTML不包括(kuo)文(wen)(wen)件顯示時用(yong)到的(de)(de)字體、段(duan)落(luo)形式及空白信息。這正是它(ta)的(de)(de)意義所在(zai)，無(wu)論(lun)在(zai)什么(me)平(ping)臺上(shang)，包括(kuo)文(wen)(wen)字終端，你的(de)(de)文(wen)(wen)件都能成(cheng)功地顯示出(chu)來。由此產生出(chu)最低命令(ling)標準。因此要了解不同的(de)(de)瀏覽器用(yong)不同的(de)(de)空白和字體。

49、假(jia)設你(ni)的(de)(de)頁(ye)面要用(yong)某個(ge)特定的(de)(de)瀏覽(lan)器閱讀(du)時要當心。要是(shi)沒(mei)有(you)鼠標器，讓(rang)別人“按這里(li)”是(shi)不會有(you)效的(de)(de)，如果你(ni)的(de)(de)讀(du)者使(shi)用(yong) Internet Explorer 或Spry Mosaic，Netscape2.0 的(de)(de)插件就不會有(you)效，除(chu)非你(ni)能(neng)保證讀(du)者有(you) Netscape 或 Internet Explorer 兼容的(de)(de)瀏覽(lan)器，否則重新調整過的(de)(de)圖(tu)像可能(neng)會以(yi)預想(xiang)不到(dao)的(de)(de)大(da)小顯(xian)示出(chu)來，表格(ge)也會很難看(或根本看不見)。在(zai)少數(shu)瀏覽(lan)器上(shang)，你(ni)根本不能(neng)看Jpeg圖(tu)像。

50、不會有很多讀者不能處理16位的圖像，但是要注意，如果用16位(64K色)或24位(1670萬色)的調色板制作精巧的背景，你可能會發現使用較老的設備的人只能跳過去。用8位圖看彩色背景時會降為可怕的圖形。帶視卡但 RAM 少于 2M 的 PC 是不能觀看圖像的。