一、內容

1、讓讀者有理由逗(dou)留。要(yao)把(ba)網頁作(zuo)得(de)趣味盎然，引(yin)人入(ru)勝(sheng)。但首要(yao)的(de)(de)(de)(de)是要(yao)讓它有用處(chu)。這樣做的(de)(de)(de)(de)一個很簡單的(de)(de)(de)(de)辦法是提供相互(hu)參與(yu)(yu)——讓讀者做一些事情，如報名獲取定期(qi)發送的(de)(de)(de)(de)通訊，并用某種方式報答他們的(de)(de)(de)(de)參與(yu)(yu)，如每周(zhou)抽獎或給予下載一些東(dong)西的(de)(de)(de)(de)機會(hui)。

2、對訪問者(zhe)來說最具價值的站點是那(nei)些立刻就能(neng)讓人明白(bai)哪些信息可以獲取(qu)，怎樣(yang)獲取(qu)，以及可能(neng)還有(you)怎樣(yang)讓讀(du)者(zhe)來更正他自(zi)己認為有(you)錯誤的地方或加上他自(zi)己的內容。

3、簽(qian)上(shang)自己的(de)(de)名字，并展示得(de)到的(de)(de)榮譽——但不(bu)要(yao)在這里弄上(shang)一個(ge)長長的(de)(de)簽(qian)名。少許的(de)(de)自我宣(xuan)傳可能(neng)是(shi)中肯(ken)的(de)(de)，尤其是(shi)當你想讓自己的(de)(de)網頁具(ju)有(you)個(ge)人特色(se)時，但這可能(neng)會帶來(lai)困窘和妨礙實質內(nei)容。你所要(yao)作(zuo)的(de)(de)只是(shi)連接到關(guan)于作(zuo)者的(de)(de)那一頁，該(gai)頁也是(shi)棄權(quan)、版(ban)權(quan)聲(sheng)明(ming)及類似說明(ming)的(de)(de)合適地(di)方。

4、不要(yao)包括一些一般(ban)化的(de)Web參考信息(xi)和(he)人人都有(you)(you)的(de)已(yi)不再是熱點的(de)連(lian)接(jie)。連(lian)接(jie)到(dao)Alta Vista和(he)Yahoo可(ke)能就已(yi)足夠(gou)了，否則你的(de)外部連(lian)接(jie)應該(gai)是具有(you)(you)特(te)殊(shu)意義和(he)讀(du)者還沒有(you)(you)遇到(dao)過的(de)地方。

5、要(yao)是(shi)有以評論或讀者(zhe)意(yi)見(jian)的(de)形式取得的(de)肯定性的(de)反(fan)饋，可考慮把它包(bao)括(kuo)在(zai)主頁(ye)之(zhi)內——也許在(zai)開(kai)頭的(de)某個地方，或者(zhe)作為到榮譽頁(ye)的(de)一(yi)個連接。如(ru)果(guo)做得恰(qia)到好處(chu)，可以鼓勵新的(de)訪問者(zhe)并使他們放心。相反(fan)，要(yao)是(shi)做得不合適(shi)，就會被認為是(shi)自我吹噓(xu)，而(er)真正的(de)內容(rong)反(fan)而(er)處(chu)于(yu)次要(yao)地位。

6、忘掉已學會的(de)在紙上(shang)寫作的(de)大多(duo)數習慣。基于(yu)文字(zi)、面(mian)向紙張的(de)寫作所面(mian)臨(lin)的(de)任務是(shi)(shi)精心安排的(de)敘述(shu)，在提供知識(shi)、愉悅心情或說服別人的(de)過(guo)程當(dang)中要能保持讀者的(de)興趣；但是(shi)(shi)文字(zi)并不是(shi)(shi)大多(duo)數Web版(ban)面(mian)的(de)主要組成(cheng)部分——即(ji)便(bian)是(shi)(shi)頁面(mian)上(shang)的(de)文字(zi)比(bi)其他元素多(duo)，也常常是(shi)(shi)其他組成(cheng)部分(圖像、超媒體連(lian)接)被認為比(bi)單(dan)純的(de)文字(zi)更重要。

7、結(jie)(jie)構至關重(zhong)要。網頁(ye)可能會看起來是二維的，但不(bu)應如此理(li)解。印(yin)刷頁(ye)面的原有結(jie)(jie)構在Web已不(bu)復存在；寫作者得著重(zhong)于文件(jian)以可見的方式(shi)表(biao)現(xian)出來的結(jie)(jie)構，因為它可能已具有更(geng)微妙的交流功(gong)能。

8、Web的讀(du)(du)者不(bu)會(hui)去讀(du)(du)每一個詞，他們的閱(yue)讀(du)(du)方式(shi)更(geng)近似于快速(su)閱(yue)讀(du)(du)而不(bu)是象(xiang)讀(du)(du)呆板的樹式(shi)文件(jian)那(nei)樣的逐(zhu)行閱(yue)讀(du)(du)。通過(guo)計算機屏幕閱(yue)讀(du)(du)并(bing)不(bu)是件(jian)格外舒(shu)服的事(shi)情(qing)，因此(ci)讀(du)(du)者希(xi)望最好能盡(jin)快得(de)到結果。

9、在Web頁(ye)面(mian)創作中讀者實(shi)際上是一個配合者。除(chu)了(le)要(yao)注意(yi)(yi)在任何類(lei)型的寫作中都(dou)要(yao)考慮的詞匯、語調(diao)和其(qi)他事(shi)項外，網頁(ye)作者還要(yao)意(yi)(yi)識和具體(ti)考慮到讀者的身體(ti)運動——按鼠標鍵、滾動頁(ye)面(mian)、寫作郵件——也是交流過程的一部分。

二、頁面設計

10、有了一個HTML編輯器和幾兆服務器空間并不能說馬上就可以設計網頁了。在開始編寫文字、尋找圖像和進行HTML標記之前應該先把基本的網頁結構組織號。如果沒什么要說的，就什么也不要說。要是開始的時候在腦子里沒有一個相當明確的結構，那幾乎肯定會以一團糟而告終。開始時謹慎一些，然后不停地學習,不停地改進。卸載一些你喜歡的頁面，核對HTML源(yuan)文件，看(kan)它是(shi)(shi)怎樣寫的，把(ba)它全部或部分粘貼到(dao)一個(ge)試驗文件進行檢驗。整頁地(di)拷貝別(bie)人(ren)的東西是(shi)(shi)剽竊行為，但是(shi)(shi)向別(bie)人(ren)學習則(ze)是(shi)(shi)研究過程。

11、人們第(di)一(yi)次進(jin)入你(ni)的(de)主頁(ye)時，他們通常不是(shi)(shi)在尋(xun)找值得閱(yue)(yue)(yue)讀(du)的(de)地方，他們可(ke)能正(zheng)在尋(xun)找可(ke)供選擇的(de)東西(xi)，以超文(wen)本術(shu)語說(shuo)即是(shi)(shi)可(ke)用鼠(shu)標點取的(de)詞(ci)句、圖像、按(an)鈕等等，接下來(lai)是(shi)(shi)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)文(wen)字，選定(ding)一(yi)個可(ke)選項(xiang)，按(an)鼠(shu)標鍵，下頁(ye)出現后又重復此過程。這(zhe)里的(de)技巧是(shi)(shi)確定(ding)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)時按(an)鍵的(de)適(shi)當比率。提供的(de)可(ke)選項(xiang)要是(shi)(shi)太少，訪問者(zhe)會(hui)覺(jue)得沒意思，要是(shi)(shi)太多(duo)又會(hui)嚇倒別人。

12、要(yao)是(shi)頁(ye)面(mian)包含的(de)內(nei)容(rong)信息(xi)量大(da)，在開(kai)始設(she)計頁(ye)面(mian)之前(qian)就(jiu)要(yao)先確定好讀者對象(xiang)。對新手或新的(de)訪(fang)問者來說(shuo)用一種(zhong)固定的(de)文件(jian)結構并在開(kai)始的(de)時(shi)(shi)候給予說(shuo)明是(shi)有意義的(de)。例(li)如(ru)，關(guan)于(yu)內(nei)容(rong)的(de)說(shuo)明表格或某種(zhong)類似(si)結構。如(ru)果你要(yao)滿足(zu)知識(shi)或經驗不在同(tong)一個層次(ci)的(de)讀者，提供限制性的(de)線索可以讓某些讀者跳(tiao)過基本內(nei)容(rong)直達目標。提供連接時(shi)(shi)要(yao)考慮到各個層次(ci)的(de)讀者。

13、不要(yao)(yao)讓(rang)(rang)讀(du)者(zhe)不知所措。不必非要(yao)(yao)用聲音(yin)和圖(tu)(tu)像充斥網頁，也不要(yao)(yao)把文(wen)件做得太長以至于在(zai)裝載文(wen)件時讓(rang)(rang)讀(du)者(zhe)等得腳后跟發涼，因此使用圖(tu)(tu)像時要(yao)(yao)謹慎(shen)：大的(de)圖(tu)(tu)像顯然會降低頁面建(jian)立的(de)速度，但許多(duo)需要(yao)(yao)順序裝載的(de)小(xiao)圖(tu)(tu)像也會如此。

三、布局

14、別輕易讓文字(zi)居(ju)中和使用粗體或(huo)斜(xie)體字(zi)符。除(chu)了(le)視感混亂之外，很多流覽(lan)器不能很好地顯示斜(xie)體字(zi)，也不能補償由于字(zi)母傾(qing)斜(xie)引起的空白變(bian)化。

15、利用短的段落，加(jia)點列示，適當的整塊引(yin)用文(wen)字(zi)，用水平線分節，用影象(xiang)地圖(tu)指引(yin)主要連(lian)接，使你的頁面能吸(xi)引(yin)人和容易閱讀。

16、不(bu)要在(zai)每一頁使用風格不(bu)同的圖標。

17、不必在(zai)以頁面上填(tian)滿圖像來增加(jia)(jia)視覺趣味。盡量使用(yong)彩(cai)色圓點——它們較(jiao)小并(bing)能為列(lie)表項增加(jia)(jia)色彩(cai)活力(li)(并(bing)能用(yong)于彩(cai)色列(lie)表)。彩(cai)色分隔條也能在(zai)不擾亂(luan)帶寬的情況下(xia)增強圖形(xing)感。

18、對(dui)(dui)用作(zuo)背(bei)景(jing)的(de)GIF要(yao)(yao)謹慎。它們可以使一(yi)個頁面(mian)看起來很(hen)有(you)(you)趣，甚至很(hen)專業，但是裝飾背(bei)景(jing)很(hen)容易使文(wen)字(zi)變(bian)得不(bu)(bu)可辨(bian)讀(du)。要(yao)(yao)把背(bei)景(jing)做得好，光(guang)有(you)(you)顏色對(dui)(dui)比是不(bu)(bu)夠(gou)的(de)。背(bei)景(jing)要(yao)(yao)么(me)很(hen)亮(liang)(文(wen)字(zi)較(jiao)暗)要(yao)(yao)么(me)很(hen)暗(文(wen)字(zi)較(jiao)亮(liang))。如(ru)果背(bei)景(jing)含有(you)(you)圖像(xiang)，對(dui)(dui)比度要(yao)(yao)較(jiao)低(di)才不(bu)(bu)至于過(guo)于分散讀(du)者的(de)注意力。

19、在 IMG 行加 ALT 標記。假設標題圖像顯示為 The Offal Eaters' HomePage，你可以在括號內加上一個 ALT 標記，ALT="The Offal Eaters' HomePage"，直接把它加在 IMG SRC=Offal.com.uk/images/gif/home-top.gif之后。這樣就會讓使用基于文本的流覽器的讀者除了看到 [IMAGE] 以外還能看到別的一些東西，使用圖形流覽器的讀者在圖像未能成功載入之時也會看到一些東西，而你也能讓自己的HTML文件相當整潔。

20、也可以在分隔條(tiao)上使(shi)用ALT標(biao)記，這(zhe)樣(yang)就使(shi)得使(shi)用基于文(wen)本的(de)流覽器(qi)的(de)讀者(zhe)能(neng)看到一些更有(you)趣的(de)東西(xi)，而不只(zhi)是一條(tiao)直(zhi)線。

21、不(bu)要把重要的內容放到頁尾(wei)——有些(xie)讀(du)者可能不(bu)會往下看那(nei)么(me)遠(yuan)。

22、不要讓什么東西看起來象是一個按鈕卻不起按鈕的作用。

四、HTML格式

23、應避免使用交叉(cha)標記(ji)。不同(tong)的瀏(liu)覽(lan)器對交叉(cha)標記(ji)的反映會(hui)不同(tong)。

24、使(shi)用交(jiao)(jiao)織 GIF 和 Jpeg 。因為交(jiao)(jiao)織圖(tu)像是分(fen)級(ji)顯示(shi)(shi)出來的(de)(de)——首先以(yi)很低的(de)(de)分(fen)辨率(lv)顯示(shi)(shi)，然后逐步提高(gao)分(fen)辨率(lv)，直至最(zui)后達到正常顯示(shi)(shi)——這種方式(shi)有時候會使(shi)較大的(de)(de)圖(tu)像看(kan)起來好象裝(zhuang)載得快一些(實際上并非如(ru)此(ci)，但(dan)這是一種有益的(de)(de)錯覺)。這樣也便于讀者在圖(tu)像裝(zhuang)載的(de)(de)過程中看(kan)到它的(de)(de)模(mo)樣，如(ru)果他們不喜歡或(huo)不想看(kan)的(de)(de)話(hua)就有機會中斷傳輸或(huo)轉向別的(de)(de)地(di)方。

25、另一種增加可得帶寬的巧妙方法是在HTML底稿中使用 Lowsrc 命令。比如說有一張400×600像素的1600萬色掃描圖，所占空間約為35K。使用 Paint Shop Pro 這一類的工具對原圖重新取樣，比如說高度為100像素(也許為了達到你自己的要求你得進行調整才能找到最合適的大小，但可以從高度除以4開始)，Paint Shop Pro 會自動計算新畫面的寬度。保存新畫面，它的大小現在應為6K或更小。然后在HTML文件中可以這樣寫上： Lowsrc命令指(zhi)示瀏(liu)覽(lan)器在(zai)真正的畫面(mian)載入以前(qian)先裝載低分辨率的圖像，這樣(yang)就(jiu)讓讀者(zhe)清(qing)楚將(jiang)會出現什(shen)么樣(yang)的畫面(mian)。(為確保瀏(liu)覽(lan)器能即時以合適的大小顯示圖像，高度(du)和寬度(du)很(hen)重要(yao))。

26、當(dang)然，可(ke)以(yi)用 Lowsrc 提取你想要的(de)任何圖(tu)(tu)像(xiang)。一條雙(shuang)色的(de)“請(qing)等待(dai)下傳”的(de)信息可(ke)能只(zhi)占幾百字節，同時(shi)由于圖(tu)(tu)像(xiang)是存在瀏覽器的(de)緩存區，因此可(ke)用“請(qing)等待(dai)”信息代替所有畫(hua)面。當(dang)圖(tu)(tu)像(xiang)平靜地消失于背景(jing)之中的(de)時(shi)候，讀者可(ke)以(yi)悠閑地瀏覽你的(de)網頁(ye)。

27、可以在一個 HTML 元素內嵌入一個連接，如：

Myheading

五、長文件

28、當(dang)頁面為(wei)單個(ge)長(chang)文件時(shi)要小心(xin)。它的傳輸時(shi)間(jian)明顯要比較短的頁面的傳輸時(shi)間(jian)長(chang)，即使通信速率為(wei) 28.8Kbps 的讀(du)者也(ye)(ye)可能會(hui)失去耐心(xin)。閱讀(du)大的文件時(shi)頁面滾動也(ye)(ye)很困難。大的文件和較慢(man)的裝載速度(du)可能會(hui)使人沮喪，再也(ye)(ye)不會(hui)返回到你的網點。

29、如果你覺得(de)文(wen)(wen)件(jian)大小很重要，不(bu)便(bian)改變(bian)，就要考慮讀者將會怎(zen)樣使用網頁(ye)。努力(li)確(que)保讀者瀏覽(lan)長文(wen)(wen)件(jian)時瀏覽(lan)器滾動條小的(de)移(yi)動不(bu)會在頁(ye)面(mian)上(shang)(shang)產生大的(de)跳躍(yue)。作為一(yi)(yi)條經(jing)驗規則，按一(yi)(yi)次(ci)滾動條頁(ye)面(mian)移(yi)動的(de)范圍要少于(yu)一(yi)(yi)頁(ye)，這樣就還看得(de)見(jian)上(shang)(shang)一(yi)(yi)個窗口的(de)部分內(nei)容。任何比這更大的(de)移(yi)動都會讓(rang)人迷失方向。

30、要(yao)不然就把一個長(chang)文件(jian)分(fen)成(cheng)幾個子(zi)文件(jian)，在主頁(ye)給予(yu)連接。不過要(yao)記住子(zi)頁(ye)可能會(hui)成(cheng)為死頁(ye)——有時候命中率(lv)要(yao)低于10%。做得(de)聰(cong)明一點，給讀者一個很好的理(li)由裝入(ru)子(zi)頁(ye)或給他們一個很好的理(li)由瀏覽它。

31、如果頁面很多，在主頁給出(chu)一個內容(rong)列(lie)表或目錄顯然是個好辦法(fa)。不要非得(de)作成那種常規(gui)的、令(ling)人(ren)厭(yan)煩(fan)的、死板(ban)的樹形(xing)布局，把它做得(de)有(you)趣一些，讓(rang)讀者有(you)理由進入連接，幫助他(ta)們了解他(ta)們可(ke)能看不出(chu)來的內容(rong)。

32、要(yao)是你必須把所有(you)的(de)(de)內容都(dou)放在一(yi)個(ge)文(wen)(wen)件里面，使用一(yi)個(ge)內容列表，從(cong)表的(de)(de)項目可直(zhi)接跳到(dao)各部分(fen)的(de)(de)開頭。或者做得更好，提供(gong)一(yi)個(ge)獨立的(de)(de)文(wen)(wen)本(ben)文(wen)(wen)件用于(yu)下(xia)傳——去掉所有(you)的(de)(de)格式符——使下(xia)傳的(de)(de)時間(jian)減(jian)到(dao)最(zui)少。

六、連接

33、通常的(de)(de)(de)(de)順序文(wen)本寫作(zuo)與在(zai)線(xian)文(wen)件(jian)寫作(zuo)之間的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)主要區別是在(zai)線(xian)文(wen)件(jian)的(de)(de)(de)(de)讀者(zhe)可能在(zai)文(wen)件(jian)的(de)(de)(de)(de)任何(he)一(yi)點進入該文(wen)件(jian)。盡管你已(yi)做了一(yi)個(ge)漂(piao)亮的(de)(de)(de)(de)首(shou)頁作(zuo)為(wei)入口(kou)，其他人可能會(hui)對你的(de)(de)(de)(de)杰作(zuo)內的(de)(de)(de)(de)具體指針或子頁給出連接(jie)。向這(zhe)些新的(de)(de)(de)(de)訪問者(zhe)提供一(yi)些關于他們在(zai)什么(me)地方以及(ji)為(wei)什么(me)在(zai)這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)線(xian)索是有意義的(de)(de)(de)(de)。

34、從(cong)頭至尾都要(yao)使用導航圖(tu)(tu)標，尤(you)其(qi)是要(yao)用“返(fan)回(hui)(hui)(hui)到(dao)(dao)首(shou)頁”連接。可以在每(mei)部分都做這(zhe)樣做。比如(ru)在每(mei)頁的頂端(或底部)都有一(yi)小串圖(tu)(tu)標，第(di)(di)一(yi)個(ge)回(hui)(hui)(hui)到(dao)(dao)首(shou)頁，第(di)(di)二個(ge)回(hui)(hui)(hui)到(dao)(dao)章，第(di)(di)三個(ge)回(hui)(hui)(hui)到(dao)(dao)節(jie)。

35、在頁(ye)面上應該有(you)一些(xie)連(lian)(lian)接幫助(zhu)訪問者來(lai)回跳(tiao)轉(zhuan)。總是以(yi)相同(tong)的格式(shi)把這些(xie)連(lian)(lian)接放到(dao)所有(you)頁(ye)面上，這樣(yang)讀者就(jiu)總能(neng)知道到(dao)哪兒去找到(dao)它們以(yi)及怎樣(yang)使用它們。

36、一(yi)般來說(shuo)應該(gai)使用(yong)相(xiang)對(dui)連接(jie)(jie)(jie)，因(yin)為(wei)：(1) 這樣容易(yi)把一(yi)組(zu)文件移(yi)到另一(yi)個(ge)地方(相(xiang)對(dui)路徑名仍然有效)，(2) 輸(shu)入量較(jiao)少。在同一(yi)頁的連接(jie)(jie)(jie)項當然應該(gai)使用(yong)相(xiang)對(dui)地址，因(yin)為(wei)使用(yong)絕對(dui)地址后可能會每選(xuan)擇(ze)一(yi)個(ge)連接(jie)(jie)(jie)都要把該(gai)頁重新裝載一(yi)次。

37、連接(jie)到(dao)不直接(jie)相關的文(wen)件(jian)時使用絕(jue)對路(lu)徑。這樣以(yi)后(hou)要是把源文(wen)件(jian)移到(dao)另外的目錄下(xia)就不需更改連接(jie)了。

38、確保可(ke)選擇的(de)連接清(qing)楚直觀——用標題或明顯相關(guan)的(de)圖(tu)像來表(biao)明它(ta)有什么內容(rong)。特(te)別(bie)要(yao)避(bi)免“請按這里(li)(li)”，任何(he)要(yao)“按這里(li)(li)”的(de)人(ren)都會(hui)慎重考慮，它(ta)是不是正好就(jiu)在“這里(li)(li)”，并且連接無誤。不要(yao)讓連接的(de)名稱與(yu)連接的(de) URL 相同，這樣(yang)會(hui)使讀者要(yao)作(zuo)的(de)工作(zuo)增(zeng)加。

39、Mail to 連接(jie)中(zhong)應把(ba) e-mail 地(di)址作為連接(jie)名(ming)稱(cheng)。例如，可能有(you)一個人名(ming)和一個 e-mail 地(di)址，人名(ming)連接(jie)到(dao)他的(de)主頁(ye)，e-mail 地(di)址連接(jie)到(dao) mailto。新聞組連接(jie)應當直接(jie)用組名(ming)。

40、核對(dui) href ，不要在頁內出(chu)現任何沒有出(chu)路(lu)的連(lian)接(jie)，也不要讓連(lian)接(jie)落掉。

七、通則

41、實際上，網頁要么處于建設之中(zhong)要么就是死(si)的(de)(de)——如果你不(bu)更新它，并且(qie)它不(bu)是純粹的(de)(de)歷史資料，它馬(ma)上就會(hui)變舊。“最后一(yi)次更新”記(ji)錄是一(yi)個好(hao)辦法。且(qie)不(bu)說別(bie)的(de)(de)，如果你的(de)(de)頁面變化(hua)太少，你很快(kuai)就會(hui)在讀者評(ping)論中(zhong)得到諷(feng)刺意見。

42、鼓勵讀者(zhe)通過填表或發郵件(jian)反饋意見。但要準(zhun)備處理隨之而(er)來的(de)事務——要盡快地回E-mail，增加連接(jie)，修(xiu)改輸(shu)入錯(cuo)誤等等。給通過 E-mail 進行(xing)評論的(de)人回感謝信。

43、在頁(ye)(ye)(ye)內告訴讀者如(ru)果(guo)他們在自己(ji)的(de)(de)(de)主(zhu)頁(ye)(ye)(ye)內設(she)置一(yi)個指(zhi)向你的(de)(de)(de)連接(jie)(jie)你不會介意(yi)，并表明你也同樣會設(she)置一(yi)個指(zhi)向他的(de)(de)(de)主(zhu)頁(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)連接(jie)(jie)。每個人都希望有人訪問自己(ji)的(de)(de)(de)網(wang)頁(ye)(ye)(ye)，而這種相互(hu)支持會鼓勵對見解類似的(de)(de)(de)網(wang)點的(de)(de)(de)訪問。

44、聯機時(shi)(shi)間是昂貴的(de)，而訪問者(zhe)的(de)注(zhu)意(yi)時(shi)(shi)間之短是眾所周知的(de)。想辦(ban)法(fa)(fa)告訴(su)讀(du)者(zhe)下(xia)傳要用的(de)時(shi)(shi)間——告訴(su)他(ta)們要出現的(de)圖像的(de)大小或下(xia)傳一個文本文件或二進制文件要用多久的(de)時(shi)(shi)間。為把(ba)聯機時(shi)(shi)間減到最(zui)少，指出你會(hui)給出FTP地點或提供到其他(ta)頁的(de)連(lian)接，讀(du)者(zhe)會(hui)欣賞你的(de)這種做法(fa)(fa)。

45、利用 Digital 的優秀檢索工具 Alta Vista 找出誰已建立了指向你的Web的連接。在高級檢索方式下，輸入：
link://my.site.com/ANDNOTurl://my.site.com/
在簡單查詢中也可同樣做到，輸入：
+link://my.site.com/-url://my.site.com/

46、Web上的大多(duo)數(shu)寫(xie)作都(dou)相(xiang)當糟(zao)糕(gao)。由于多(duo)數(shu)網(wang)頁都(dou)是空話連篇，自我吹噓(xu)，編寫(xie)粗糙，編輯審核也不存在(zai)，好的寫(xie)作就很突出(chu)了。

47、不要忘記為你(ni)的主(zhu)頁(ye)加(jia)一(yi)個描述性的標題，當某個人把它保(bao)存在自己的熱點目錄后能知道這里是(shi)什(shen)么內容。

八、設備獨立

48、HTML不包括文(wen)件顯示(shi)時用到的字(zi)(zi)體、段落(luo)形式及空白信息。這正是它(ta)的意義(yi)所在，無論在什么平臺上，包括文(wen)字(zi)(zi)終端，你(ni)的文(wen)件都能成功地顯示(shi)出來。由此產(chan)生(sheng)出最(zui)低命令(ling)標準。因(yin)此要(yao)了解不同的瀏覽器用不同的空白和(he)字(zi)(zi)體。

49、假設你(ni)的頁面要用某個特定的瀏覽器(qi)(qi)閱(yue)讀時要當心(xin)。要是(shi)沒有鼠(shu)標器(qi)(qi)，讓(rang)別人(ren)“按(an)這里(li)”是(shi)不(bu)會(hui)(hui)有效(xiao)的，如果你(ni)的讀者使用 Internet Explorer 或(huo)Spry Mosaic，Netscape2.0 的插(cha)件就不(bu)會(hui)(hui)有效(xiao)，除非你(ni)能(neng)保證讀者有 Netscape 或(huo) Internet Explorer 兼容的瀏覽器(qi)(qi)，否則(ze)重新調整(zheng)過的圖(tu)像(xiang)可能(neng)會(hui)(hui)以預想(xiang)不(bu)到的大小顯示出來，表格(ge)也會(hui)(hui)很難看(或(huo)根本(ben)看不(bu)見)。在少數瀏覽器(qi)(qi)上，你(ni)根本(ben)不(bu)能(neng)看Jpeg圖(tu)像(xiang)。

50、不會有很多讀者不能處理16位的圖像，但是要注意，如果用16位(64K色)或24位(1670萬色)的調色板制作精巧的背景，你可能會發現使用較老的設備的人只能跳過去。用8位圖看彩色背景時會降為可怕的圖形。帶視卡但 RAM 少于 2M 的 PC 是不能觀看圖像的。