一、內容

1、讓讀(du)者有(you)理由逗留(liu)。要把(ba)網(wang)頁作得趣(qu)味盎然，引(yin)人入勝(sheng)。但首要的(de)(de)(de)是要讓它(ta)有(you)用處。這樣做的(de)(de)(de)一(yi)個很(hen)簡單的(de)(de)(de)辦法是提供相(xiang)互參與(yu)(yu)——讓讀(du)者做一(yi)些事(shi)情(qing)，如(ru)報(bao)名獲取(qu)定(ding)期發送的(de)(de)(de)通訊，并(bing)用某種方式報(bao)答他們的(de)(de)(de)參與(yu)(yu)，如(ru)每周(zhou)抽(chou)獎或給予下載一(yi)些東西的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。

2、對訪(fang)問者來說最(zui)具價值(zhi)的(de)站(zhan)點是那(nei)些(xie)立刻就能讓人(ren)明白哪些(xie)信息可(ke)以獲取，怎(zen)樣獲取，以及可(ke)能還(huan)有(you)怎(zen)樣讓讀(du)者來更正(zheng)他(ta)自己認為(wei)有(you)錯誤的(de)地方(fang)或加上(shang)他(ta)自己的(de)內(nei)容。

3、簽上自己的名字，并展示得(de)到(dao)的榮譽——但不要(yao)在(zai)這(zhe)(zhe)里弄上一(yi)個長長的簽名。少許的自我宣(xuan)傳可能是中肯的，尤其是當你想讓(rang)自己的網頁具(ju)有(you)個人特色(se)時，但這(zhe)(zhe)可能會(hui)帶來困(kun)窘和妨礙實質內容(rong)。你所(suo)要(yao)作的只(zhi)是連接到(dao)關于作者的那一(yi)頁，該頁也是棄權(quan)(quan)、版權(quan)(quan)聲明(ming)及類似說明(ming)的合(he)適地方。

4、不(bu)要包括一(yi)(yi)些一(yi)(yi)般化的Web參考信息和人人都有(you)的已不(bu)再是(shi)熱點的連接。連接到Alta Vista和Yahoo可能(neng)就已足夠(gou)了，否則你的外部連接應該是(shi)具有(you)特殊意義(yi)和讀者還沒有(you)遇到過的地方。

5、要(yao)是(shi)有(you)以評論或讀者(zhe)意(yi)見的形(xing)式取得(de)的肯定性的反饋，可(ke)考(kao)慮(lv)把它包括在主(zhu)頁之內——也(ye)許在開頭(tou)的某個地方(fang)，或者(zhe)作為到榮譽頁的一個連接。如(ru)果做得(de)恰到好處(chu)，可(ke)以鼓勵(li)新的訪問者(zhe)并使他(ta)們放心。相反，要(yao)是(shi)做得(de)不合適，就會被認為是(shi)自我吹噓，而真正(zheng)的內容反而處(chu)于(yu)次(ci)要(yao)地位。

6、忘掉已(yi)學會的(de)(de)(de)在紙上寫作的(de)(de)(de)大(da)(da)多數習慣(guan)。基(ji)于(yu)文(wen)(wen)字(zi)(zi)、面(mian)(mian)向(xiang)紙張(zhang)的(de)(de)(de)寫作所面(mian)(mian)臨的(de)(de)(de)任(ren)務是(shi)(shi)精心安排的(de)(de)(de)敘述(shu)，在提供知識、愉悅心情或說服別人(ren)的(de)(de)(de)過(guo)程當中要能保持讀者(zhe)的(de)(de)(de)興趣；但(dan)是(shi)(shi)文(wen)(wen)字(zi)(zi)并不是(shi)(shi)大(da)(da)多數Web版面(mian)(mian)的(de)(de)(de)主要組(zu)成(cheng)部(bu)分——即便是(shi)(shi)頁面(mian)(mian)上的(de)(de)(de)文(wen)(wen)字(zi)(zi)比其他元素多，也(ye)常常是(shi)(shi)其他組(zu)成(cheng)部(bu)分(圖(tu)像、超(chao)媒體連接(jie))被認為(wei)比單純(chun)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)字(zi)(zi)更(geng)重要。

7、結構至關(guan)重(zhong)要。網頁(ye)可(ke)能會看起來是(shi)二維的(de)，但不應如此(ci)理解。印刷頁(ye)面的(de)原有(you)結構在Web已不復存在；寫作(zuo)者(zhe)得著重(zhong)于文(wen)件以可(ke)見的(de)方式(shi)表現(xian)出(chu)來的(de)結構，因(yin)為它可(ke)能已具有(you)更(geng)微妙(miao)的(de)交流功能。

8、Web的(de)(de)(de)讀者(zhe)不會去讀每(mei)一(yi)個詞，他(ta)們的(de)(de)(de)閱(yue)(yue)(yue)讀方式(shi)更(geng)近(jin)似于(yu)快(kuai)速閱(yue)(yue)(yue)讀而不是(shi)(shi)象讀呆(dai)板(ban)的(de)(de)(de)樹式(shi)文件那(nei)樣的(de)(de)(de)逐行閱(yue)(yue)(yue)讀。通過計(ji)算機屏幕閱(yue)(yue)(yue)讀并不是(shi)(shi)件格外舒服的(de)(de)(de)事情，因此讀者(zhe)希(xi)望最好能盡(jin)快(kuai)得(de)到結果。

9、在Web頁(ye)面創作(zuo)(zuo)中(zhong)讀者實際上是一(yi)個配合者。除了(le)要(yao)注意在任何類型的寫作(zuo)(zuo)中(zhong)都要(yao)考慮的詞匯、語調和(he)其他事項(xiang)外，網頁(ye)作(zuo)(zuo)者還(huan)要(yao)意識(shi)和(he)具體考慮到讀者的身體運動——按鼠標鍵、滾動頁(ye)面、寫作(zuo)(zuo)郵件——也是交流過程的一(yi)部分。

二、頁面設計

10、有了一個HTML編輯器和幾兆服務器空間并不能說馬上就可以設計網頁了。在開始編寫文字、尋找圖像和進行HTML標記之前應該先把基本的網頁結構組織號。如果沒什么要說的，就什么也不要說。要是開始的時候在腦子里沒有一個相當明確的結構，那幾乎肯定會以一團糟而告終。開始時謹慎一些，然后不停地學習,不停地改進。卸載一些你喜歡的頁面，核對HTML源(yuan)文件(jian)，看它是(shi)(shi)怎(zen)樣寫(xie)的，把它全(quan)部或部分粘貼到一個試驗(yan)文件(jian)進行檢(jian)驗(yan)。整頁地拷貝別人的東(dong)西是(shi)(shi)剽(piao)竊行為(wei)，但是(shi)(shi)向別人學習則(ze)是(shi)(shi)研究過(guo)程。

11、人(ren)們第一(yi)次進入(ru)你的(de)主頁時，他們通常(chang)不(bu)是在尋找(zhao)值得閱(yue)讀(du)的(de)地(di)方，他們可能正在尋找(zhao)可供選(xuan)擇(ze)的(de)東西，以(yi)超(chao)文(wen)(wen)本術語說即是可用(yong)鼠標點(dian)取的(de)詞句(ju)、圖像、按鈕等等，接下來是閱(yue)讀(du)文(wen)(wen)字，選(xuan)定一(yi)個可選(xuan)項(xiang)，按鼠標鍵，下頁出現后又重復(fu)此過程。這里的(de)技巧是確(que)定閱(yue)讀(du)時按鍵的(de)適(shi)當比率。提供的(de)可選(xuan)項(xiang)要是太(tai)少，訪問者(zhe)會(hui)覺得沒(mei)意思(si)，要是太(tai)多又會(hui)嚇倒別(bie)人(ren)。

12、要是頁面(mian)包含的(de)內容(rong)信息(xi)量(liang)大，在開(kai)始設計頁面(mian)之前就要先確定(ding)(ding)好讀者(zhe)對象。對新(xin)手或新(xin)的(de)訪(fang)問者(zhe)來(lai)說(shuo)用一種固(gu)定(ding)(ding)的(de)文件結構并在開(kai)始的(de)時(shi)候給予說(shuo)明是有意義的(de)。例(li)如，關(guan)于內容(rong)的(de)說(shuo)明表格(ge)或某(mou)種類似結構。如果你要滿足知識或經驗不在同一個(ge)層(ceng)次(ci)的(de)讀者(zhe)，提(ti)供(gong)限制性(xing)的(de)線索可以讓某(mou)些讀者(zhe)跳過基本內容(rong)直達目標。提(ti)供(gong)連接時(shi)要考慮到各個(ge)層(ceng)次(ci)的(de)讀者(zhe)。

13、不(bu)(bu)要(yao)(yao)讓讀(du)者不(bu)(bu)知(zhi)所措。不(bu)(bu)必(bi)非(fei)要(yao)(yao)用(yong)(yong)聲音(yin)和圖(tu)(tu)(tu)像(xiang)充斥(chi)網頁，也(ye)(ye)不(bu)(bu)要(yao)(yao)把文件做得太長以至于在裝(zhuang)載(zai)(zai)文件時(shi)讓讀(du)者等得腳后(hou)跟(gen)發(fa)涼(liang)，因(yin)此使用(yong)(yong)圖(tu)(tu)(tu)像(xiang)時(shi)要(yao)(yao)謹慎：大(da)的圖(tu)(tu)(tu)像(xiang)顯然會降低頁面建立(li)的速(su)度，但許多需要(yao)(yao)順序裝(zhuang)載(zai)(zai)的小圖(tu)(tu)(tu)像(xiang)也(ye)(ye)會如此。

三、布局

14、別輕易讓(rang)文字居中和使用粗(cu)體或(huo)斜(xie)體字符。除了(le)視感混亂之外，很(hen)多流覽器不能很(hen)好地(di)顯示斜(xie)體字，也不能補(bu)償由于字母(mu)傾斜(xie)引(yin)起的空白變化。

15、利用(yong)(yong)短的段落(luo)，加(jia)點(dian)列示，適當的整塊引用(yong)(yong)文字，用(yong)(yong)水(shui)平(ping)線分節，用(yong)(yong)影象地圖(tu)指引主要連接，使你的頁面能(neng)吸引人和(he)容易閱讀。

16、不(bu)要在每一頁(ye)使(shi)用風格不(bu)同的圖標。

17、不必在以頁面上填滿圖像來增加視覺趣(qu)味。盡(jin)量使用彩(cai)色(se)圓點(dian)——它們較小并能(neng)為列表(biao)項(xiang)增加色(se)彩(cai)活力(并能(neng)用于彩(cai)色(se)列表(biao))。彩(cai)色(se)分隔條也能(neng)在不擾亂帶(dai)寬的情況下(xia)增強圖形感。

18、對(dui)用(yong)作(zuo)背(bei)景(jing)(jing)的(de)GIF要(yao)(yao)謹慎。它們可以使(shi)一個頁面看起(qi)來很有(you)趣，甚至很專業，但是裝飾背(bei)景(jing)(jing)很容(rong)易使(shi)文字(zi)(zi)變得(de)不(bu)可辨讀(du)。要(yao)(yao)把(ba)背(bei)景(jing)(jing)做得(de)好，光有(you)顏色對(dui)比是不(bu)夠的(de)。背(bei)景(jing)(jing)要(yao)(yao)么很亮(liang)(liang)(文字(zi)(zi)較(jiao)暗)要(yao)(yao)么很暗(文字(zi)(zi)較(jiao)亮(liang)(liang))。如(ru)果背(bei)景(jing)(jing)含有(you)圖像，對(dui)比度要(yao)(yao)較(jiao)低才(cai)不(bu)至于過于分散讀(du)者(zhe)的(de)注意力。

19、在 IMG 行加 ALT 標記。假設標題圖像顯示為 The Offal Eaters' HomePage，你可以在括號內加上一個 ALT 標記，ALT="The Offal Eaters' HomePage"，直接把它加在 IMG SRC=Offal.com.uk/images/gif/home-top.gif之后。這樣就會讓使用基于文本的流覽器的讀者除了看到 [IMAGE] 以外還能看到別的一些東西，使用圖形流覽器的讀者在圖像未能成功載入之時也會看到一些東西，而你也能讓自己的HTML文件相當整潔。

20、也可以在(zai)分隔條上使用ALT標記，這樣就使得使用基于文本的(de)流覽器(qi)的(de)讀者能看到一些(xie)更有趣的(de)東西，而不只是一條直線。

21、不(bu)要(yao)把重要(yao)的內容(rong)放到頁尾——有些(xie)讀(du)者可能不(bu)會往(wang)下看(kan)那么遠。

22、不要讓什么東西看起來象是一個按鈕卻不起按鈕的作用。

四、HTML格式

23、應(ying)避免使(shi)用(yong)交(jiao)叉標記。不(bu)同(tong)的瀏覽(lan)器對交(jiao)叉標記的反映會不(bu)同(tong)。

24、使(shi)用交(jiao)織 GIF 和 Jpeg 。因(yin)為交(jiao)織圖像(xiang)是(shi)分(fen)級(ji)顯(xian)示出來(lai)的(de)(de)(de)——首(shou)先以很低的(de)(de)(de)分(fen)辨率顯(xian)示，然后逐步提高分(fen)辨率，直至最后達(da)到正常顯(xian)示——這(zhe)(zhe)種(zhong)方式有時候(hou)會使(shi)較大(da)的(de)(de)(de)圖像(xiang)看起來(lai)好象裝載得快一些(實際上并非如此，但(dan)這(zhe)(zhe)是(shi)一種(zhong)有益的(de)(de)(de)錯覺)。這(zhe)(zhe)樣也便于讀者在圖像(xiang)裝載的(de)(de)(de)過程中(zhong)看到它的(de)(de)(de)模樣，如果他們不喜歡(huan)或不想看的(de)(de)(de)話就有機會中(zhong)斷傳輸或轉(zhuan)向(xiang)別的(de)(de)(de)地方。

25、另一種增加可得帶寬的巧妙方法是在HTML底稿中使用 Lowsrc 命令。比如說有一張400×600像素的1600萬色掃描圖，所占空間約為35K。使用 Paint Shop Pro 這一類的工具對原圖重新取樣，比如說高度為100像素(也許為了達到你自己的要求你得進行調整才能找到最合適的大小，但可以從高度除以4開始)，Paint Shop Pro 會自動計算新畫面的寬度。保存新畫面，它的大小現在應為6K或更小。然后在HTML文件中可以這樣寫上： Lowsrc命令(ling)指(zhi)示瀏覽器(qi)(qi)在真正(zheng)的(de)(de)(de)畫面載(zai)入以前先裝載(zai)低分辨率的(de)(de)(de)圖像，這樣就讓讀者清楚將會出現什么樣的(de)(de)(de)畫面。(為(wei)確保瀏覽器(qi)(qi)能即時以合適的(de)(de)(de)大小顯示圖像，高度(du)和(he)寬(kuan)度(du)很重要)。

26、當(dang)然，可(ke)以用 Lowsrc 提取你想要的(de)任何圖(tu)像。一(yi)條雙色的(de)“請(qing)等待下傳”的(de)信息可(ke)能(neng)只占幾百字節，同時(shi)(shi)由于圖(tu)像是存在瀏覽器的(de)緩存區，因此可(ke)用“請(qing)等待”信息代(dai)替所有畫面。當(dang)圖(tu)像平靜地消(xiao)失(shi)于背景之中的(de)時(shi)(shi)候(hou)，讀者(zhe)可(ke)以悠閑地瀏覽你的(de)網(wang)頁。

27、可以在一個 HTML 元素內嵌入一個連接，如：

Myheading

五、長文件

28、當頁(ye)面為單個長(chang)文(wen)(wen)件(jian)時(shi)要(yao)小心(xin)。它的(de)傳輸時(shi)間明(ming)顯要(yao)比較(jiao)短(duan)的(de)頁(ye)面的(de)傳輸時(shi)間長(chang)，即使通信速(su)率為 28.8Kbps 的(de)讀者也(ye)可(ke)能(neng)會失去耐心(xin)。閱讀大(da)的(de)文(wen)(wen)件(jian)時(shi)頁(ye)面滾動也(ye)很困難。大(da)的(de)文(wen)(wen)件(jian)和較(jiao)慢(man)的(de)裝(zhuang)載速(su)度可(ke)能(neng)會使人沮喪，再也(ye)不會返回到(dao)你(ni)的(de)網點。

29、如果(guo)你覺得(de)(de)文件(jian)大小很重要(yao)，不(bu)便改變(bian)，就要(yao)考慮讀者(zhe)將會(hui)怎樣使用網(wang)頁(ye)。努力確保讀者(zhe)瀏覽(lan)(lan)長文件(jian)時瀏覽(lan)(lan)器滾動(dong)(dong)(dong)條(tiao)小的(de)(de)移動(dong)(dong)(dong)不(bu)會(hui)在(zai)頁(ye)面(mian)上(shang)產生大的(de)(de)跳躍。作為一條(tiao)經驗規則(ze)，按一次(ci)滾動(dong)(dong)(dong)條(tiao)頁(ye)面(mian)移動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)范圍要(yao)少于一頁(ye)，這樣就還看得(de)(de)見上(shang)一個窗口(kou)的(de)(de)部(bu)分(fen)內容。任何比這更大的(de)(de)移動(dong)(dong)(dong)都會(hui)讓(rang)人迷(mi)失方向。

30、要不然就把一(yi)個(ge)長文件分成幾個(ge)子(zi)文件，在主頁(ye)給予連(lian)接。不過要記住子(zi)頁(ye)可(ke)能(neng)會(hui)成為死頁(ye)——有時候命中率(lv)要低于10%。做得聰明一(yi)點(dian)，給讀者一(yi)個(ge)很好(hao)的理由裝(zhuang)入子(zi)頁(ye)或(huo)給他們一(yi)個(ge)很好(hao)的理由瀏覽它(ta)。

31、如果頁面很多，在主頁給出一個內容列表或(huo)目(mu)錄顯(xian)然是個好(hao)辦法(fa)。不要非得(de)作成那種常(chang)規的(de)、令(ling)人厭(yan)煩的(de)、死板的(de)樹形布局，把(ba)它做得(de)有趣一些，讓讀者有理由進入連(lian)接，幫助他(ta)們(men)了解他(ta)們(men)可能(neng)看不出來的(de)內容。

32、要是(shi)你必須把所有的(de)內容(rong)都(dou)放在(zai)一個(ge)(ge)文(wen)件里面，使(shi)用(yong)一個(ge)(ge)內容(rong)列表，從(cong)表的(de)項目可直接跳到各(ge)部(bu)分的(de)開頭。或(huo)者做得更好(hao)，提供一個(ge)(ge)獨立的(de)文(wen)本(ben)文(wen)件用(yong)于下(xia)傳(chuan)——去掉所有的(de)格式符——使(shi)下(xia)傳(chuan)的(de)時間(jian)減到最少。

六、連接

33、通常的(de)(de)(de)(de)順序(xu)文(wen)本寫(xie)作與在(zai)(zai)線(xian)文(wen)件寫(xie)作之間(jian)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個主(zhu)要區別是(shi)在(zai)(zai)線(xian)文(wen)件的(de)(de)(de)(de)讀者(zhe)可能在(zai)(zai)文(wen)件的(de)(de)(de)(de)任何一(yi)(yi)點進入該(gai)文(wen)件。盡管你已(yi)做(zuo)了(le)一(yi)(yi)個漂(piao)亮的(de)(de)(de)(de)首頁作為入口，其(qi)他人可能會對你的(de)(de)(de)(de)杰(jie)作內的(de)(de)(de)(de)具體指(zhi)針(zhen)或子頁給出連接(jie)。向這(zhe)些新(xin)的(de)(de)(de)(de)訪問者(zhe)提(ti)供一(yi)(yi)些關(guan)于他們在(zai)(zai)什么地方以(yi)及為什么在(zai)(zai)這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)線(xian)索是(shi)有意義的(de)(de)(de)(de)。

34、從頭至尾(wei)都(dou)要(yao)使用(yong)導航圖標，尤其是要(yao)用(yong)“返回(hui)(hui)到(dao)首(shou)頁”連接。可以在(zai)每部(bu)分都(dou)做(zuo)這樣做(zuo)。比如在(zai)每頁的頂端(或底(di)部(bu))都(dou)有(you)一小串圖標，第(di)一個(ge)(ge)回(hui)(hui)到(dao)首(shou)頁，第(di)二個(ge)(ge)回(hui)(hui)到(dao)章，第(di)三個(ge)(ge)回(hui)(hui)到(dao)節(jie)。

35、在頁面上(shang)應該有一些(xie)連接幫助訪問者來(lai)回跳轉。總是以相同的(de)格式把這(zhe)些(xie)連接放到所有頁面上(shang)，這(zhe)樣(yang)讀者就總能知道到哪兒去(qu)找到它們以及怎(zen)樣(yang)使用它們。

36、一(yi)般(ban)來(lai)說應該使用(yong)(yong)相對(dui)連接(jie)(jie)，因為：(1) 這樣(yang)容(rong)易把(ba)一(yi)組文件移(yi)到另一(yi)個(ge)地方(相對(dui)路(lu)徑名仍然(ran)有效)，(2) 輸(shu)入量較(jiao)少。在同一(yi)頁(ye)的(de)連接(jie)(jie)項當然(ran)應該使用(yong)(yong)相對(dui)地址，因為使用(yong)(yong)絕對(dui)地址后可能會每選擇一(yi)個(ge)連接(jie)(jie)都(dou)要把(ba)該頁(ye)重新裝載一(yi)次。

37、連(lian)(lian)接到不直接相關的(de)文件(jian)時使用(yong)絕對(dui)路(lu)徑(jing)。這(zhe)樣以后要是把源文件(jian)移(yi)到另外的(de)目錄下就(jiu)不需(xu)更改(gai)連(lian)(lian)接了。

38、確保(bao)可選擇的(de)(de)連接(jie)(jie)清楚直觀——用標(biao)題或明顯相關的(de)(de)圖像(xiang)來表(biao)明它(ta)有什(shen)么內容。特(te)別要避(bi)免“請按這里”，任何要“按這里”的(de)(de)人都會慎重考(kao)慮(lv)，它(ta)是不是正好就(jiu)在“這里”，并(bing)且(qie)連接(jie)(jie)無誤。不要讓連接(jie)(jie)的(de)(de)名稱與連接(jie)(jie)的(de)(de) URL 相同，這樣會使讀者要作的(de)(de)工作增(zeng)加。

39、Mail to 連接(jie)(jie)中(zhong)應把 e-mail 地(di)址(zhi)作為(wei)連接(jie)(jie)名(ming)稱(cheng)。例如，可(ke)能有一(yi)個人(ren)名(ming)和一(yi)個 e-mail 地(di)址(zhi)，人(ren)名(ming)連接(jie)(jie)到(dao)他的主(zhu)頁，e-mail 地(di)址(zhi)連接(jie)(jie)到(dao) mailto。新聞組連接(jie)(jie)應當直接(jie)(jie)用組名(ming)。

40、核對 href ，不要在頁(ye)內(nei)出現任(ren)何沒(mei)有出路的(de)連(lian)(lian)接，也(ye)不要讓連(lian)(lian)接落掉。

七、通則

41、實際上，網頁(ye)要么(me)處(chu)于建(jian)設(she)之中要么(me)就是死(si)的——如果你不(bu)更新它，并且它不(bu)是純粹的歷史資料，它馬上就會(hui)變舊(jiu)。“最后一(yi)次更新”記錄(lu)是一(yi)個好辦法。且不(bu)說(shuo)別(bie)的，如果你的頁(ye)面變化(hua)太少，你很(hen)快就會(hui)在讀者評論中得到諷(feng)刺(ci)意見。

42、鼓勵讀者(zhe)通(tong)過(guo)填表或發(fa)郵件反饋(kui)意(yi)見。但要準備處理(li)隨之而來的事務(wu)——要盡(jin)快地(di)回(hui)E-mail，增加(jia)連接，修(xiu)改(gai)輸入錯誤(wu)等等。給(gei)通(tong)過(guo) E-mail 進行評(ping)論的人回(hui)感謝信。

43、在頁(ye)(ye)(ye)內告(gao)訴讀者如果他們在自己(ji)的(de)主頁(ye)(ye)(ye)內設置一個指向(xiang)你(ni)的(de)連接你(ni)不會(hui)(hui)介意，并表明你(ni)也同(tong)樣會(hui)(hui)設置一個指向(xiang)他的(de)主頁(ye)(ye)(ye)的(de)連接。每個人都希望(wang)有(you)人訪(fang)問自己(ji)的(de)網頁(ye)(ye)(ye)，而這種相互支(zhi)持(chi)會(hui)(hui)鼓勵對見解類(lei)似的(de)網點的(de)訪(fang)問。

44、聯機(ji)時(shi)間(jian)是昂貴的，而訪(fang)問者的注意時(shi)間(jian)之短(duan)是眾(zhong)所周知的。想辦法(fa)告訴讀(du)者下傳要(yao)用的時(shi)間(jian)——告訴他們(men)要(yao)出現的圖(tu)像的大小或(huo)下傳一個文本文件(jian)或(huo)二(er)進制(zhi)文件(jian)要(yao)用多久的時(shi)間(jian)。為把(ba)聯機(ji)時(shi)間(jian)減到最(zui)少，指(zhi)出你會給出FTP地點或(huo)提供到其他頁的連(lian)接，讀(du)者會欣賞你的這種做法(fa)。

45、利用 Digital 的優秀檢索工具 Alta Vista 找出誰已建立了指向你的Web的連接。在高級檢索方式下，輸入：
link://my.site.com/ANDNOTurl://my.site.com/
在簡單查詢中也可同樣做到，輸入：
+link://my.site.com/-url://my.site.com/

46、Web上的(de)大多(duo)數(shu)寫作都(dou)相當糟(zao)糕。由于多(duo)數(shu)網(wang)頁都(dou)是空話(hua)連篇(pian)，自我吹(chui)噓，編(bian)寫粗糙(cao)，編(bian)輯(ji)審核也不存在，好(hao)的(de)寫作就很(hen)突出了。

47、不要忘記為你(ni)的主頁(ye)加一個描述性的標題(ti)，當某個人把它保存在自(zi)己(ji)的熱(re)點目(mu)錄后能知道這里是什么內(nei)容。

八、設備獨立

48、HTML不包括文(wen)件(jian)顯示時(shi)用到的字(zi)體、段落形式(shi)及空白信(xin)息(xi)。這正(zheng)是它的意(yi)義所在(zai)，無論在(zai)什么平(ping)臺上(shang)，包括文(wen)字(zi)終端(duan)，你的文(wen)件(jian)都能成功地顯示出來。由此產生出最低命令標(biao)準。因此要(yao)了解不同的瀏覽(lan)器(qi)用不同的空白和(he)字(zi)體。

49、假(jia)設你的(de)頁面(mian)要用(yong)某(mou)個特定的(de)瀏覽器(qi)(qi)閱讀(du)時(shi)要當(dang)心。要是沒有(you)鼠標器(qi)(qi)，讓(rang)別人“按這里”是不會有(you)效的(de)，如果你的(de)讀(du)者(zhe)使用(yong) Internet Explorer 或(huo)Spry Mosaic，Netscape2.0 的(de)插件(jian)就不會有(you)效，除非你能(neng)保證讀(du)者(zhe)有(you) Netscape 或(huo) Internet Explorer 兼容(rong)的(de)瀏覽器(qi)(qi)，否則重新調(diao)整過的(de)圖像可能(neng)會以預想不到的(de)大小顯示出來，表格(ge)也會很難(nan)看(或(huo)根本(ben)看不見)。在少數瀏覽器(qi)(qi)上，你根本(ben)不能(neng)看Jpeg圖像。

50、不會有很多讀者不能處理16位的圖像，但是要注意，如果用16位(64K色)或24位(1670萬色)的調色板制作精巧的背景，你可能會發現使用較老的設備的人只能跳過去。用8位圖看彩色背景時會降為可怕的圖形。帶視卡但 RAM 少于 2M 的 PC 是不能觀看圖像的。