在職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)校的網(wang)頁設(she)計與制(zhi)(zhi)作(zuo)教(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)中發現(xian)，許(xu)多(duo)學(xue)(xue)生(sheng)通(tong)過使用(yong)互(hu)聯網(wang)，對(dui)網(wang)站的設(she)計制(zhi)(zhi)作(zuo)逐漸產生(sheng)了濃(nong)厚的興趣，其實(shi)，網(wang)站的設(she)計制(zhi)(zhi)作(zuo)，絕(jue)不僅僅是學(xue)(xue)會(hui)了幾(ji)個(ge)(ge)(ge)軟件、幾(ji)個(ge)(ge)(ge)程(cheng)序(xu)就能(neng)夠勝任(ren)的，它在文化底蘊(yun)、美學(xue)(xue)素養、思(si)維理(li)念以及(ji)實(shi)踐能(neng)力等方(fang)(fang)面、對(dui)職(zhi)業(ye)院校學(xue)(xue)生(sheng)的綜(zong)合素質提(ti)出了較高的要求。如何(he)制(zhi)(zhi)作(zuo)一(yi)個(ge)(ge)(ge)令人(ren)(ren)滿意的個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)網(wang)站，主要應從以下幾(ji)個(ge)(ge)(ge)方(fang)(fang)面入手：

一、目標、標準

無論你的(de)(de)設計制(zhi)作水平如何，你都應該確定一(yi)個既現實有一(yi)定高(gao)度和難(nan)度的(de)(de)目(mu)標。這樣才能在(zai)高(gao)起點上進(jin)行整(zheng)體策(ce)劃，用高(gao)標準(zhun)去(qu)處理遇(yu)到的(de)(de)問(wen)題和困難(nan)，促使自(zi)己去(qu)挑戰新的(de)(de)高(gao)度，實現新的(de)(de)提高(gao)。這些看起來(lai)是一(yi)些老(lao)生常談的(de)(de)空話，但(dan)卻是職(zhi)業院校(xiao)學生更應注重解決的(de)(de)一(yi)個問(wen)題。

二、網站主題

做網(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，首(shou)先必須(xu)要解決(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)網(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)核心(xin)內容(rong)問題是(shi)(shi)什(shen)么，也就是(shi)(shi)說網(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題是(shi)(shi)什(shen)么。制(zhi)作個(ge)(ge)人網(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，首(shou)先應自(zi)(zi)己(ji)比較熟悉(xi)(xi)和擅長的(de)(de)(de)(de)(de)、具(ju)有一(yi)定(ding)專業知識的(de)(de)(de)(de)(de)或者掌(zhang)握較多(duo)信息和資料的(de)(de)(de)(de)(de)；其次，是(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)比較熱愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)、感興趣的(de)(de)(de)(de)(de)。這樣，當你設計制(zhi)作網(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)時(shi)，就可以以此(ci)為(wei)主(zhu)題，圍繞自(zi)(zi)己(ji)熟悉(xi)(xi)、擅長和感興趣的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題內容(rong)，最大限度地調動你的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)觀能(neng)動性(xing)，全力激(ji)發你的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)作激(ji)情，深入挖掘你的(de)(de)(de)(de)(de)想象(xiang)(xiang)力，盡(jin)(jin)情表達你的(de)(de)(de)(de)(de)想法，從而(er)建立一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)性(xing)鮮(xian)明、獨具(ju)匠心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)人往站(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。在確定(ding)個(ge)(ge)人網(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)主(zhu)題時(shi)，而(er)應立足(zu)個(ge)(ge)人網(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)功能(neng)，盡(jin)(jin)可能(neng)確定(ding)一(yi)個(ge)(ge)精確而(er)清晰(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題定(ding)位，切忌貪大求全、包(bao)羅萬(wan)象(xiang)(xiang)，否則就會失去個(ge)(ge)人網(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)特色，也會給網(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)及時(shi)更新帶(dai)來困難。

三、界面內容

界面是引導(dao)瀏覽(lan)(lan)者(zhe)駐足網(wang)站(zhan)的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)道門。設計(ji)(ji)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)網(wang)站(zhan)界面，要(yao)(yao)解決好(hao)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)關(guan)鍵問題就(jiu)(jiu)是欄目(mu)(mu)設定(ding)(ding)的(de)(de)(de)科學性。要(yao)(yao)以網(wang)站(zhan)的(de)(de)(de)主題內容(rong)為(wei)(wei)基點，合理地(di)(di)設定(ding)(ding)網(wang)站(zhan)的(de)(de)(de)欄目(mu)(mu)，使欄目(mu)(mu)成為(wei)(wei)主題的(de)(de)(de)合理承接和有(you)(you)序展開，真正達到主題明(ming)確、層次清(qing)晰、綱(gang)舉目(mu)(mu)張的(de)(de)(de)效果。這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)求學生(sheng)在(zai)設計(ji)(ji)制(zhi)作(zuo)網(wang)站(zhan)的(de)(de)(de)過程中，首(shou)先要(yao)(yao)把題材和主題內容(rong)研究好(hao)，在(zai)此基礎上做好(hao)整體(ti)策劃，就(jiu)(jiu)像(xiang)建一(yi)(yi)(yi)棟樓一(yi)(yi)(yi)樣，先把設計(ji)(ji)總體(ti)架構，在(zai)研究局部細(xi)節，有(you)(you)層次地(di)(di)推進(jin)。剛開始(shi)學習網(wang)站(zhan)設計(ji)(ji)制(zhi)作(zuo)的(de)(de)(de)學生(sheng)，最容(rong)易進(jin)入的(de)(de)(de)誤(wu)區就(jiu)(jiu)是：選定(ding)(ding)題材后(hou)忽視了冷靜思考和總體(ti)策劃這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)環節，而是匆(cong)匆(cong)忙(mang)忙(mang)地(di)(di)進(jin)入動手(shou)制(zhi)作(zuo)，走(zou)一(yi)(yi)(yi)步看一(yi)(yi)(yi)步，這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)容(rong)易造成網(wang)站(zhan)主題模(mo)糊、欄目(mu)(mu)龐雜、板塊混(hun)亂等問題。結果不(bu)但瀏覽(lan)(lan)者(zhe)看得糊里糊涂，制(zhi)作(zuo)者(zhe)自己擴充和維護(hu)網(wang)站(zhan)也(ye)相當困難(nan)。當你(ni)發(fa)現這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)問題時(shi)(shi)，你(ni)已經(jing)走(zou)了許(xu)多冤枉路(lu)了，回過頭(tou)來再調整既浪費(fei)時(shi)(shi)間，也(ye)會受(shou)原有(you)(you)思路(lu)的(de)(de)(de)干擾(rao)。所以，在(zai)動手(shou)制(zhi)作(zuo)網(wang)頁(ye)前，一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)(yao)給足自己思考的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間、策劃的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間，正所謂磨刀(dao)不(bu)誤(wu)砍柴功。

欄(lan)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)實質是一(yi)個網(wang)站(zhan)(zhan)的(de)(de)大綱索引(yin)，索引(yin)應該將(jiang)網(wang)站(zhan)(zhan)的(de)(de)主(zhu)體明(ming)確(que)顯示出來。在制(zhi)定欄(lan)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)時(shi)(shi)候，要(yao)仔細考(kao)慮，合理安排(pai)，欄(lan)目(mu)(mu)(mu)如(ru)果劃分不好(hao)的(de)(de)話，就會影(ying)響頁面框架的(de)(de)調整。在欄(lan)目(mu)(mu)(mu)編(bian)排(pai)時(shi)(shi)，盡可能將(jiang)網(wang)站(zhan)(zhan)內(nei)(nei)最有(you)價值的(de)(de)內(nei)(nei)容列(lie)在欄(lan)目(mu)(mu)(mu)上，盡可能從訪問者角度(du)來編(bian)排(pai)欄(lan)目(mu)(mu)(mu)以方便訪問者的(de)(de)瀏覽和(he)查詢。對于(yu)一(yi)些必(bi)要(yao)但不重(zhong)要(yao)的(de)(de)輔助內(nei)(nei)容，則放在較為邊緣的(de)(de)位置，免(mian)沖淡主(zhu)題。優秀的(de)(de)網(wang)頁，都是設(she)計(ji)制(zhi)作者處心積慮、挖空心思進行內(nei)(nei)容創意的(de)(de)結果。因(yin)此(ci)在設(she)計(ji)界(jie)面的(de)(de)過程中，必(bi)須(xu)把(ba)創意作為關鍵(jian)，只有(you)有(you)創意，才能有(you)吸引(yin)力。

四、形象設計

形象設計主(zhu)要(yao)包括網站的標志、色彩、字體、宣傳語等。

1、網站(zhan)的標志。是網站(zhan)的性(xing)質、內容、特點以及(ji)網站(zhan)擁(yong)有者個人素養、品(pin)位、個性(xing)、理(li)念的綜(zong)合而抽象(xiang)的表達(da)。一個好的標志，可以通(tong)過自(zi)己強烈的視覺沖擊力、深(shen)刻而豐(feng)富的內涵以及(ji)高雅的形象(xiang)，很快抓住讀者，在(zai)瀏(liu)覽(lan)者心(xin)中留下難(nan)以磨(mo)滅的印象(xiang)。個人網站(zhan)要達(da)到應有的效果，必須(xu)在(zai)字體變(bian)形、字母組合、顏色運用等方(fang)面有獨辟蹊(xi)徑的創意(yi)。

2、網(wang)站(zhan)(zhan)的色(se)彩(cai)(cai)設(she)計。要(yao)(yao)設(she)計制(zhi)作一(yi)個(ge)有自身特色(se)的網(wang)站(zhan)(zhan)，色(se)彩(cai)(cai)的標志(zhi)性也是一(yi)個(ge)不容忽視的重要(yao)(yao)因(yin)素(su)。因(yin)此，在設(she)計制(zhi)作個(ge)人(ren)網(wang)站(zhan)(zhan)時，首先要(yao)(yao)確(que)定一(yi)個(ge)“標志(zhi)色(se)彩(cai)(cai)”，也就是能夠能體現網(wang)站(zhan)(zhan)形(xing)象和(he)延伸內涵的色(se)彩(cai)(cai)，作為網(wang)站(zhan)(zhan)標志(zhi)、標題、主(zhu)(zhu)菜單、背景等主(zhu)(zhu)色(se)塊(kuai)，給人(ren)以整體統一(yi)的感覺(jue)。而其它色(se)彩(cai)(cai)大使(shi)用，必須(xu)建立在與標志(zhi)色(se)彩(cai)(cai)協調、搭(da)配的基礎上，避免相(xiang)互沖(chong)突，同時也不能喧賓奪主(zhu)(zhu)。

3、網(wang)(wang)站字(zi)體(ti)(ti)(ti)(ti)。網(wang)(wang)站字(zi)體(ti)(ti)(ti)(ti)分為網(wang)(wang)站標志的(de)(de)(de)字(zi)體(ti)(ti)(ti)(ti)、主要欄目的(de)(de)(de)標題字(zi)體(ti)(ti)(ti)(ti)、正文(wen)的(de)(de)(de)字(zi)體(ti)(ti)(ti)(ti)。網(wang)(wang)站標志字(zi)體(ti)(ti)(ti)(ti)一般都是(shi)經過藝術設(she)計、和(he)標志的(de)(de)(de)整體(ti)(ti)(ti)(ti)形象協調一致的(de)(de)(de)變形字(zi)體(ti)(ti)(ti)(ti)。標題字(zi)體(ti)(ti)(ti)(ti)一般選用具有(you)個(ge)人網(wang)(wang)站特(te)色的(de)(de)(de)個(ge)性化字(zi)體(ti)(ti)(ti)(ti)。正文(wen)的(de)(de)(de)字(zi)體(ti)(ti)(ti)(ti)一般均使用宋體(ti)(ti)(ti)(ti)、仿(fang)宋體(ti)(ti)(ti)(ti)、楷書(shu)、隸書(shu)等(deng)標準化字(zi)體(ti)(ti)(ti)(ti)。制作者可以根據自己網(wang)(wang)站所表達的(de)(de)(de)內涵，選擇更(geng)貼切(qie)的(de)(de)(de)字(zi)體(ti)(ti)(ti)(ti)。

4、網站宣(xuan)傳語(yu)(yu)。也(ye)可(ke)以說是網站的(de)精(jing)神、主題(ti)與中(zhong)心，或(huo)者(zhe)(zhe)是網站的(de)目標，用(yong)一句話或(huo)者(zhe)(zhe)一個詞(ci)來高度(du)概括。用(yong)富有(you)氣(qi)勢的(de)話或(huo)詞(ci)語(yu)(yu)來概括網站，進行對(dui)外宣(xuan)傳，可(ke)以收到比(bi)較好的(de)結(jie)果。宣(xuan)傳語(yu)(yu)往往通過橫幅廣告(gao)來體現。

五、個性風格

“風格(ge)”是(shi)指(zhi)站(zhan)點的(de)(de)整體(ti)形(xing)(xing)象給瀏(liu)覽者的(de)(de)綜(zong)合感受。包括站(zhan)點的(de)(de)CI（標志(zhi)，色(se)彩，字(zi)體(ti)，標語(yu)）、版面布局(ju)、瀏(liu)覽方式、交(jiao)互性、文(wen)字(zi)、語(yu)氣、內(nei)容(rong)價值等等諸多因(yin)素，網(wang)站(zhan)的(de)(de)風格(ge)既(ji)有(you)簡約平和、靈動活潑的(de)(de)，也有(you)高(gao)雅嚴肅、規范嚴謹(jin)的(de)(de)。不(bu)論哪(na)一種風格(ge)的(de)(de)網(wang)站(zhan)，只要你擁有(you)個性化的(de)(de)色(se)彩、技術(shu)、文(wen)字(zi)、布局(ju)以及(ji)交(jiao)互方式，讓瀏(liu)覽者明確(que)分辨出(chu)這是(shi)你網(wang)站(zhan)獨有(you)的(de)(de)，這就形(xing)(xing)成(cheng)了你的(de)(de)網(wang)站(zhan)的(de)(de)獨特“風格(ge)”。